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第48章 纠正孩子的不良行为(16)(2/2)

只有当父母首先用语言和行动来让孩们明白他们的婚姻幸福满、他们的情终不渝时,才能有效地把消极的争执场景转变成积极的、让孩受教育的机会。离开了上述这稳定的措施,孩的行为在父母之间起了争端之后就会变坏。有一次,我曾经为一个8岁的孩作过咨询,他在一场家矛盾发生过后变得满心愤怒、情绪低落。他担心父母间的这次冲突预示着他们会离婚,他班上一个同学的家最近就发生了这样的事。我提供过咨询的另一个孩患上了学校恐惧症,他拒绝去上学,担心他相互争斗的父母在他离开家门之后会彼此伤害,或者父母中的一方会离家走。一个于青少年期的女孩曾经悄悄地告诉我说,她一辈都不会结婚,因为她的父母总是在相互打架。

不要让孩在你面前自我嘘和夸耀,比如:“我的成绩可比你好多了。”或者“哈哈,我有一辆新的脚踏车。”我们明确地让自己的孩们知,贬低别人在我们家是绝对不允许的。

,也千万不要把孩们拖到你们的争执中。要努力地把现的问题化解掉,而不应该让这些问题闷在心里,给双方都带来痛苦。应该让孩们看到你们互相歉、看到你们如何化解彼此间的争端。

并不一定要平等地对待每一个孩所有的孩都是生来平等的,但你不可能时时刻刻都平等地对待他们。为了防止兄弟妹间发生争吵,父母们往往力图以同样的方式来为所有的孩每一件事情,不论是买睡衣还是挑选学校,都尽量到对所有的孩都一视同仁。许多父母都提心吊胆地试图完完全全地到平等对待每一个孩。孩们并不是一模一样的;你也不应该把他们看是一模一样的。你应该据不同时候的情况来决定如何对待每一个孩,而不必担心如果你给了一个孩比另一个孩更多的抚之后会产生什么样的长期后果。你可以寻求在一个星期中比较均衡地对待每一个孩,而不必在每一天里都来实现这均衡。“为什么吉米得到了一双新鞋,而我却没有?”汤米不满地问。你可以回答他:“因为他的鞋穿坏了,你上个月已经有了一双新鞋了。”千万不要让吉米在汤米的面前炫耀他的新鞋。孩需要的是你有针对地一一区别对待他们,而不需要你完全平等地加以对待。

避免相互比较请你记住,孩们总是在不停地被相互比较着。在他们的生活中,大分的时间他们都被大人们用他们表现的好坏来行着评价——评价的标准包括学校里的成绩、在球队中的击球排行、在竞赛和游戏中的名次,等等。家大概是尊重孩的自我价值、不采用与别人的比较来评判孩的价值的唯一的场所。因此,你应该避免对孩这样的评论:“你为什么不像你哥哥那样准时?”“你得了那么好的成绩。难本学不去?”下面的说法更为不妥:“你就和你的一样糟糕。”所有的这些说法都无助于孩欣赏、喜自己的兄弟妹,只会导致他憎恶他们。在评价一个孩时,你应该着于他自己的行为表现,而不要以兄弟妹来作为评判的标准。否则的话,孩到他再怎么努力也无法达到标准,或者他会故意地不依照标准来提自己的行为。这两情况都意味着你的失败。你应该据孩自己的天赋和能力来为他确立标准,并且要教会他喜自己、对自己到满意。

你应该记住生活中的这么一条经验:如果你们彼此之间的终承诺建立在情和尊重的基础上,那么把自己的情绪表达来不会对你们之间的关系造成伤害。如果你们之间的争执给孩们带来了不安,那么尽量不要让孩们听到、看到你们发生争执,直到你们在得到了建议和忠告之后学会了以建设的方式来行你们之间的争执为止。

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