当孩的有病的时候，他的行为也会变得很糟糕。尽有些生病的孩会表现模范的行为，会把他们的力从制造麻烦中转移到治疗康复上来，但另一些生病的孩会变得不听话、好斗。生病可能是孩不良行为的一个潜在原因，特别是当原先乖巧听话的孩的嘴里吐了一连串令人讨厌的“不”的时候。未被检查来的各上呼染（鼻窦、扁桃以及耳朵的炎症）是居于榜首的改变行为的病症。得了这些病症的年幼的孩不会告诉你这些病症何时对他们造成了伤害，他们只会使周围的每一个人到他们很可怜，就像他们的行为一样。鼻窦的难受、听力的减弱、疼痛以及由这些炎症引起的睡眠困难都是造成不良行为的原因。贫血（血红细胞数量低）是孩们易怒的

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用的某些分来游戏是一古老的替代方式，能够让孩一有空就与你作对的小手忙碌起来：“爸爸的鼻在哪里？”在你轻快地给孩穿衣的过程中，应该采用戏剧的手段来保持他的兴致。有时候，分散孩注意力的办法能够使不安地扭动的孩安静下来；对于2岁大的孩，应该准备好专门在穿衣的时候给他玩的特殊玩。大一的孩应该让他站在窗前，让他在你为他穿衣服的时候能够欣赏外面的风景。

预先好计划在为孩购买衣服之前，你首先要在自己的想象中把孩打扮起来。要选择容易穿上的衣服，至少要选大一号的，纽扣和暗钮要尽量少。要去寻找那些脖领宽松方便、有弹的衣服，以免夹痛了孩的耳朵。应该选择在移动的通工上能够方便地穿上、脱下的装。

西尔斯经典链接：生病的孩会令人讨厌的行为

在孩的脑中培养起良好的穿衣记忆从孩换布时的举动，你就可以看他将来对穿衣的接受方式。到了1岁的时候，大多数喜穿衣服的孩都会在大人给他们穿衣时采取合的态度，有些孩到2岁半的时候就会自己穿衣，到了4岁的时候他们就会完全由自己来穿衣服了。

教孩穿衣服为了促使孩与你合作，你首先应该使自己的睛和孩的睛于同一度，要么在床上给孩穿衣服，要么在更衣桌上，或者采取更安全的法——跪在地板上。你应该看着他，与他讲话，唱歌给他听。为了营造气氛，你可以和孩玩一个穿衣的游戏：“我们把右脚伸去，我们再把左脚伸去，然后两只脚一起来摇摆一下。”

穿衣的训练

你会许多时间去为你的孩穿衣、打扮。下面我们给了一些更有效率地给孩穿衣服的方法，能够让你和孩都喜上这件事情。

你可以用歌声来唱穿衣服的正确顺序（采用“我们正在桑树丛边游戏”的曲调）：“首先我们穿上我们的内衣、内，内衣内，内衣内。”告诉孩你在什么：“你的内衣、内在哪里？”“然后我们来上你的袜……”你要说每件衣的名称，让孩看看它们是怎样穿上的。如果你3岁大的孩抗拒你为他穿衣服，那你就应该充分地利用孩在这个成长阶段的一个特——孩对想象的。挑选你们都喜的角。一位妈妈是这样扮演起一个角、诱导她3岁大的孩把衣服穿上的：“我们扮演起了彼德·潘，像彼德·潘那样讲话。我们谈论起彼德·潘为了行一次刺激的冒险是如何穿着打扮的，这样孩就不得不把他的内穿上。”

行监督让好斗的学步期孩在没有家长监的情况下与邻家小孩一起玩耍，这样的法既不公平，也不安全。如果你的孩情好斗，那么在他和别的孩一起玩的时候，你应该让其他孩的父母和老师一起来分担你对他的担忧，请求他们帮助你缓和孩的侵害行为。如果不这么的话，那么孩的侵害行为，尤其是咬人的举动，会损害你们和别的家的友谊。咬人的孩的父母会到窘迫，而被咬的孩的家长会因为孩受到了伤害而愤怒。咬人的孩的父母会由于孩的行为而遭受指责（他们是“坏孩的坏家长”），因而大人间的友谊会变得冷淡起来。

的情，将他对孩的教更向前推了一步。

老师们和托儿所的保姆们也必须留心地监情好斗的孩，以免让这好斗的态度影响到全孩。当一群孩在一起的时候，应该让他们学习什么才是为社会所接受的行为。如果孩们看到或觉到侵害的行为受到了纵容——特别是如果咬人的孩成了大家注目的焦的话（“留神，他是咬人的孩”）——他们就会学会为自己贴上好斗的标签，并且可能使好斗的行为成为自己行为举止的一分。尽侵害的行为需要大人立即加以关注，但应该千万小心，不要让别的孩们认为这不良的法是获得关注的途径。你应该寻找机会去表扬别的孩的良好行为。