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第34章 纠正孩子的不良行为(2)(2/3)

反对打的证据在数量上是数不胜数的。数以百计的研究都得同样的结论:

·那些臭名昭著的杀人犯、抢劫犯、犯以及其他的暴力犯罪者,他们的生活经历很可能反映他们在童年时代受到了过度的罚。

3打为日后的暴力行为埋下

研究已经表明,打所造成的创伤比上短暂的红要严重得多,持续时间也要长得多。有人研究了罚所带来的长期影响,概述如下:

是一个很用的罚工,它让我的火辣辣地疼痛,给我留下了刻的印象——既在上,又在心灵上。尽我确实记得我是成长在一个充满意的家里,但是我本不记得多少的快乐情形,而挨鞭时的许多细节却留在了我的脑海里。我总在想,作为父母,我们的目标之一就是让孩的记忆当中充满数以百计、乃至数以千计的愉快情景。令人到惊讶的是,挨打的不愉快的记忆会严重地排斥那些快乐的记忆。

·如果打取代了父母和孩之间的积极沟通,那么打看起来会留下长期的颇为严重的负面影响。如果打发生在挚的家里,并且是发生在对孩照料得无微不至的环境中,那么长期的消极影响会比较小一些。

10.打本起不到作用

·对监狱中的囚犯的调查表明,大多数暴力犯罪者都是在有暴力的家环境中长大的。

4打本起不到作用。

2孩挨打越多,他们就越有可能待他们自己的孩

·一项确定打孩的手心是否有长期不良影响的研究表明,初学走路的孩如果被轻轻地打过手,那么在7个月之后会表现探索能力发育的迟缓。

·在有暴力倾向的家里长大的四个父母当中,就有超过一个的父母会残暴到给孩造成严重伤害的程度。

9.打存在长期的不良影响

·在有严重暴力倾向的家里长大的丈夫,殴打妻的比例比在非暴力的家里长大的男人6倍。

·在一项为时十九年的远期研究中,研究人员发现,在罚是家常便饭的家里长大的孩,长大后会成为不善际、以自我为中心的人,在他们的青少年时期和成年之后,暴力行为对他们来说是完全可以接受的正常现象。

很多研究都表明,用打作为教手段是本没用的,没有任何研究显示的有效。在三十多年的儿科实践中,我们观察了数以百计尝试过打的家,发现这办法本不起作用。我们总的印象是,随着父母们经验的增加,他们会越来越少地打孩。打对孩起不到作用,对父母起不到作用,对社会也没有任何好的效果。它在父母和孩之间造成了距离,而且还造就了一个暴力的社会。那些把罚当教孩的主要方式的父母,他们不会地了解自己的孩罚使他们无法想其他更好的、能够帮助他们了解孩、与孩之间建立更好关系的办法。在养育我们自己的八个孩的过程中,我们也得了打本不起作用的结论。我们发现,随着我们经验的不断丰富和孩数目的增加,我们越来越少打孩。在我们家里,明确地规定自己不打孩,并且努力地在孩的心目中确立打本没有必要的这么一态度,在我们的家里营造起打本没有必要的这么一氛围。由于打不是我们可选的办法,因而我们就不得不想其他更好的方法来教孩。这不仅让我们成为了更好的父母,而且我

1孩受到的罚越多,他就会变得越有侵害

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·一项关于罚对孩日后的侵害行为的影响的研究表明,孩受到的罚越频繁,他就越有可能对家的其他成员和同伴侵害的举动。如果打是在一个总上对孩呵护有加的环境中发生的,而且大人总是会向孩地解释为什么要打他的,那么打就不太会导致孩的侵害行为。

·如果大专院校的学生成长在一个很少夸奖、总是行责骂、罚和在言辞上侮辱的家里,那么他们在心理上会有较多的困扰和不安。

·对679名大专院校学生的调查表明,那些记得小时候被打的学生都相信打是一教方式,并且他们也打算打自己孩。在那些孩童时代没有被打过的学生中,接受打方式的人数远比挨过打的学生要少。挨过打的学生同时还告诉调查者,他们记得在挨打时的父母是怒气冲冲的;他们既记住了挨打,同时还记住了父母打他们时的态度。

·对于那些在少年时期经常受到罚的孩来说,在成年之后殴打偶的比例比没有挨过父母打的孩4倍。 [page]

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