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第15章 (2)(2/2)

多篇辟佛论,攻击佛法的论述。后来到了十七岁,他醒悟了,知自己错了,然后把这些文章都烧掉,一心学佛。因为他儒家的功底很好,学佛成就很快速,二十四岁就大彻大悟,后来成为佛家净土宗的祖师,莲宗第九祖,莲宗就是净土宗。大师的儒家功底厚,他著的《四书解》把知见都圆了,没有了年轻时候的偏激。千停百当自于《朱语类》,“圣人发愤便忘,乐便忘忧,直是一刀两段,千了百当”。

我们自己成就了,就懂得观人了,别人的所为、所念、所乐,不难观察来,自然就有“视其所以,观其所由,察其所安”的能力。所以这个能力不用去求,不用刻意去学,只需要把自己的病、习气、烦恼全断除,一心向,这个能力我们自然就有了,为什么?这是自中本有的能力,不是外面学来的。所以君但求诸己,只从自己分上下功夫,他没有一个心去观察别人。有心观察别人,这个心是妄念,是向外攀缘的心,就没有千停百当。停是什么?停止了,我们的心不再向外攀缘,止于至善。当是什么?完毕,我们的大学之圆满了,何须再去别求什么事,别学什么能力?所以君真的都是反求诸己,一味地学,自然所有的能力足,就是神通足。神,在古时候跟圣的意思相通,神通就是圣人备的能力,他无所不知、无所不能,能知人的智慧,当然也足。这足,完全是自德显发来的。自好比一面镜,镜上现在有很多灰尘,照不到外面的景象,全被灰尘蒙蔽住了。我们要把它净,得很亮,镜就能照了,照得清清楚楚。自己清净了,才有照见外面境界的能力。所以知人,哪里用学?自己的事情办妥了,自然知人。

讲的这些大理,我们参看古注,能明白它的意思,对于这些名词术语,我们至少也能了解,意思能串起来,可是解得浅。譬如这一句讲知人的理、知人的方法是什么?看他的所为,观他的所念,察他的所乐,安于、乐于什么事,这是知人的方法。如果没有蕅益大师给我们来,我们的心很容易就往外去攀缘,用这个方法去观察别人,没想到其实孔的本意是让我们观察自己,反求诸己,不是让我们向外,是让我们向内,这就是内圣,圣往内去求。

修德有功德方显

所以写批注的人,他自己的境界非常重要。如果我们的境界不够,用自己的意思去解圣人的意思,全解错了,都解成了自己的意思,就容易误导大众。蕅益大师给我们留下这《四书解》,我们真的是非常喜、庆幸、恩。蕅益大师在佛门也留下了《阿弥陀经要解》,被净土宗十三祖印光大师喻为“古佛再来为《弥陀经》批注,也不能超过其上”。换句话说,蕅益大师对《弥陀经》的批注,等于是古佛的批注了,蕅益大师的境界,就是古佛的境界。蕅益大师把《阿弥陀经》批注完后,再来批注《四书》,以古佛的境界来批注《四书》,所以若说孔再来为《论语》一个批注,也超过不了蕅益大师其上,这个说法也不为过,大师真正是把圣人的意思为我们开显来。我们非常庆幸,能读到这么好的批注,千古的灯重新亮起来了,照耀了圣贤之路。

讲的圣人专指孔,也泛指一切圣人。孔说自己“发愤忘,乐以忘忧,不知老之将至”,发愤什么?学习圣,废寝忘,把吃饭都忘了,他真正是专注,一心学,发愤忘,而且乐于、乐于善,忘了一切的忧恼,乐就忘忧。说明只要一心向,忧恼、杂念就会一刀两断,统统都斩除掉,心只向着。真有这个境界,千了百当,什么事都办妥了,这个人不会有过恶了。他已经没有了作恶的妄念,更没有自私自利的考虑,所以圣人是一心为善,恶无从起,没有了落脚的地方。

蕅益睛开显圣意

蕅益大师用磨镜比喻,过去是以铜为镜,表面要磨得很光,才能够照见。这个能照的功能本来就有,只是现在表面不光,所以能照的功能显不来。现在我们去磨它,磨就是修,修它,修谁?修自己,修,所谓修德有功,德方显。我们真正磨到有一天,把它全都磨平了,磨得很光、很明亮了,德就显来了,它就能照了。用磨镜来比喻君只求自己修,心绝不会往外去求人。所以知人的能力,我们不能有心求,只求自己修,这就对了。自己修好了,自然就有了知人的能力。

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蕅益大师讲,自己所为、所念、所乐都是乐于、乐于善,一切的恶都改了,也就是自己分上的事情办妥了,自己已经成就了。

蕅益大师给《论语》睛,像画龙,最后睛,把睛一,龙就有神了,这《论语睛》就是如此。

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