今天我们要讨论――”

斯看着他迅速地翻动着教科书，一直翻到最后一章。

“――狼人。”斯内普说。

“但是，先生，”赫失控地说，“我们还不应该学狼人呢，我们应该开始学欣克庞克――”

“格兰杰小，”斯内普说，声调是死一般的平静，“我觉得好像是我在教课，不是你。我告诉你们大家，把书翻到第三百九十四页。”他再次四顾，“你们大家！现在！”

全班大分人痛苦地偷着换，有些人郁地嘀咕着，大家打开了书本。

“你们谁能告诉我，如何区别狼人和真正的狼？”

大家都默默地坐在那里，一动不动；除了赫以外，她的手像往常一样笔直地举在空中。

“谁能回答？”斯内普不理赫说。他又冷地笑了。“你们难在告诉我，卢平教授没有把这两者之间的基本区别教给你们――”

“我们告诉你，”帕瓦突然叫，“我们还没有学到狼人那一章呢，我们还在学――”

“安静！”斯内普咆哮，“好，好，好，我从来没想到我居然会碰上三年级学生识别不狼人。我要记下来，告诉邓布利多教授你们是多么的落后。”

“先生，”赫说，她的手仍然举着，“狼人和真正的狼有几个地方不同。狼人的鼻――”

“这是你第三次抢先发言了，格兰杰，”斯内普冷淡地说，“为了一个叫人没法忍受的万事通，再扣格兰芬多五分。”

赫脸涨得通红，放下了手，瞪着看着地，睛里充满了泪。全班都怒目而视地望着斯内普，这说明大家是多么嫌恶斯内普。罗恩大声地说：“你问我们一个问题而她知答案！要是你不想要答案，那你嘛要问？”

斯内普慢慢走向罗恩，教室的气温正逐步下降。

“放学后留下，韦斯莱。”斯内普险地说，他的脸和罗恩的靠得很近。“如果我再听到你批评我的教学方式，你会非常后悔的。”

此后的课堂上谁也没有发任何声音。大家都坐着，据教科书有关狼人的笔记，而斯内普在课桌之间来回走动着，检查他们在卢平教授授课期间所完成的作业。

“解释得很差劲.....这说得不对，卡在蒙古更多....卢平教授说是十分之八？我说十分之三都不到....”

下课铃终于响了，斯内普没让他们走。

“你们每人写一篇论文，给我，内容是识别和杀死狼人的方法。这个题目应该写两张羊纸，星期一早晨。应该有人这个班了。韦斯莱，留下来别走，我们要安排关你晚学的事。”

斯、哈利和赫与班上其他同学一起离开了教室，赫等到大家走得都听不见了，才大声怒骂着斯内普。

“斯内普以前从来没有这样对待过教我们的其他黑法防御术的老师，就算他的确想来教我们的话，”哈利说，“他为什么这样对待卢平呢？你说都因为那次博格特事件吗？”

“不是。”斯突然说。

“那是什么？”哈利问。

“你真想知吗？你好了接受这些事的准备了吗？哈利。”斯说。

“我准备好了，请告诉我为什么。”哈利说。

“因为斯内普恨卢平。”斯说。

“为什么？”赫问。

“因为卢平和哈利的父亲是好朋友，而你父亲詹姆是斯内普的情敌，懂吗？”斯说，“哈利和他父亲长的一样除了那双睛，所以斯内普才会如此怨恨哈利。”

“竟然会是这样。”哈利吃惊地说。

“情节我就不描述了，有些东西不是你们现在可以知的。”斯说。