父母的态度不一致，常常会就孩的教育问题现分歧，甚至发生争吵。虽然我们可以尽量避免在孩面前争吵，但是在教育的分歧上，两三岁的孩也是可以知到的。这分歧会造成教育的真空，孩往往很善于从父母的教育分歧中钻空，比如，在母亲那里受了教，孩就跑到父亲那里诉苦；在父亲那里受了罚，就跑到母亲那里去找安。另外，孩能从父母对待他们不同的态度和方式上，觉到与不。比如，一个3岁的男孩因为调受到爸爸的大声训斥，妈妈安孩说：“爸爸也是为你好，爸爸是你的。”而这个孩对妈妈说：“爸爸不我，妈妈我。”父母对孩态度的不一致，导致孩对父母也产生不同的看法和态度。这就造就了孩“两面派”的格特。

◎父母要端正思想，统一认识，在原则问题上要保持一致

——松涛

家长以作则就要自己先多读书，少看电视，少发脾气，有礼貌，孝顺，不赌博，不烟，不说长短。以作则不是一件容易的事，但若要把孩教好，这也是必须要付代价的。

家长时刻以作则，

的要求不能立刻满足就大声哭闹，无论家长怎么劝说都不用。不过，我们也通过观察可以了解到，孩不是在所有家人面前都是任的。很多孩在爷爷、姥姥姥爷和父母中比较慈的一方面前就会表现得很任，而在父母中比较严厉的一方面前就会很乖，很懂事。我们通常称这样的孩叫“两面派”。

因为父母各自有着不同的家背景，文化平和格也不可能一样，因此在对待孩的教育问题上难免会产生不同的看法。有分歧可以理解，但我们切记不可当着孩的面争吵，当一方教孩的时候，另一方即使有不同意见也要等到教结束后私下再谈。如果没有原则上的分歧，我们完全可以达成共识、求同存异，尽量到相互理解、相互商量，共同解决孩的教育问题。如果真要有原则上的分歧，双方不要持己见，应该加学习或是请教专家，或是到家长学校听课等，把家成员之间的不同意见统一在正确科学的基础上。这样，孩才能在健康和谐的家氛围中健康成长。 [page]

孩之所以会成为“两面派”，和父母对孩的教育有很大关系。父母对孩的态度和要求不一致，主要表现为一个严厉、一个宽松，一个、一个纵，有时候父母还故意在孩面前一个唱白脸，一个唱红脸，并且还以为这是有效的理教育方式，这样的方法很容易让孩形成“两面派”的格。

很多妈妈抱怨孩太贪玩，一儿自觉都没有，

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特别提醒：

潜移默化中培养孩的自觉

战国时期的思想家韩非曾经说过这样一句话：“一家二贵，事乃无功；夫妻执政，无适从。”说的就是一个家里，父母要是各有所见，互不相让，家里就什么事情也成不了；对女的教育，如果各自持有不同的意见、观，女就不知听从谁的。这些话是非常有理的，虽然有一些封建思想的糟粕，但韩非告诫父母：在女教育的原则问题上，一定要保持一致。

◎了解孩为什么会成为“两面派”

如果父母一个唱红脸，一个唱白脸，就很容易让孩成为“两面派”，在严厉的家长面前，唯唯诺诺，有事情不敢放手去，自卑胆怯；而在宽容慈的家长面前，孩就会胆大包天，恣意妄行。这样很难让孩形成正确的人生观和价值观，更难以培养孩的自我理能力。所以，父母只有在教育思想上达成共识，在原则问题上态度决一致，才不会让孩有空可钻。

有的父母的教育思想不一致，不仅很难达到教育的效果，还容易让孩形成一定的心理障碍。比如，孩下楼和小朋友玩，回来的时候把玩给了其他小朋友玩。爸爸赞扬孩懂得与小朋友分享，很懂事；而妈妈却数落孩没心，瞎大方。然后爸爸和妈妈爆发了激烈的争吵，孩夹在两个人中间，不知如何是好。我们教育方式的不一致，会使孩难以形成清楚统一的价值尺度和评判是非的标准，更难以让孩形成正确的价值观。没有一个正确信念指导孩的言行，孩也将会是一个言行混、表里不一的人，他们就会逐渐学会察言观和投机取巧，这对孩是极其不公平的，对孩的未来是极其不利的。