适当“教训”一下凡事等你的孩

每个人的格和气质是不一样的，每气质都有它的优势和弱。如果我们的孩天生是属于内向型的，无论怎么激励都不会让他们变得勇敢，那么我们就要尊重和接受孩的格气质，帮助他努力发扬这气质的优势。这样就会帮助孩建立自信和安全，培养孩的包容特质，学会接受不同格的人，这是孩成功成才的基础。

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特别提醒：

可是，我们因为担心孩受到伤害，常常会吓唬孩：“不许动！它会咬手指的。”或者“你要不听话，大灰狼会把你叼走的！”或者“别去，看摔着你！”我们还可能担心孩的人安全，告诫孩不要和陌生人说话，等等。我们这样的吓唬让孩的自主和探索受到压抑；我们的过度保护让孩不敢一冒险的行为；我们的过度限制让孩对未知事到恐惧，不敢去尝试。如此一来，他们的胆就会越来越小，晚上怕黑，不敢去“危险”的地方，甚至不敢与外界接。

父母还应当明白，照料孩的目的，不仅仅是为了使孩生活得舒适、幸福，更重要的是在照料过程中要让孩逐步学会生活自理，而掌握独立生活的能力。如果父母的只想让孩生活舒适，把孩的事情全都包办代替，不让孩自己动手、动脚、动脑，那么父母就等于把孩的手、脚、脑都束缚起来，这样的结果只能是孩什么事都不能，也不会。

孩胆小退缩，有些事情不敢去，如果我们认为孩不敢的事情是孩力所能及的，我们就要尽力鼓励他去尝试。我们要给孩信心和勇气，让他充分受到来自父母的支持力量，认识到“我能到”。

小、羞怯

首先，我们要给孩一定的时间和空间接受前的事，不要一下就让孩达到一个比较的程度。比如，在上面的第一个例中，程程不敢上蹦蹦床，我们就要鼓励他先上去踩一踩。如果征得理员的同意，我们可以陪孩上去。当孩认识到蹦蹦床没有什么可怕的，他就会勇敢、快乐地玩耍。如果孩还是没有办法接受，我们也不要训斥孩，而是要鼓励他：“妈妈相信你下次一定可以到的。”我们绝对不能给孩贴上“胆小鬼”的标签，这样，孩可能一辈都走不胆怯的影了。

古语说：初生犊不怕虎。孩也一样，孩不是天生的胆小，幼小的孩不知危险，不懂得害怕，他们总是到摸摸、看看，对什么都充满好奇，这是孩接外界、认识事、实现自主的表现，是3岁左右的孩心理发展过程中的一个显著特。

孩的胆小还因为环境的原因。我们的孩绝大多数都是独生女，爸爸妈妈工作忙，大多由爷爷、姥姥姥爷照顾。平时只生活在自己的小家里，接外人的机会很少，孩依赖比较，不能独立适应新环境，孩就会表现胆小、羞怯的格特。

对于孩的表现，我们不要给予太多的表扬和批评。因为太多的表扬和批评都会给孩造成很大的心理压力，太多的表扬会让孩很在意尝试的结果，怕失败之后得不到表扬。太多的批评会压制孩的自主探索。这些都会让孩不敢去尝试，不敢犯错误，不敢承担责任，不敢承担失败的后果。所以，我们应该鼓励孩去尝试，而不是太在意结果。比如，在上面第二个例中，妈妈要鼓励馨馨：“不要害怕演不好，只要能上去表演就是好样的。”孩得到妈妈的支持后，就能战胜自己，克服恐惧心理。

——崔华芳《让孩吃苦：挫折教育的55个细节》

惠惠已经3岁零8个月了，还要每天黏着爸爸妈妈，连简单的事情都不会自己，凡事都要爸爸妈妈帮她。让爸爸喂饭，让妈妈帮着洗澡、洗脸，衣服也要爸爸妈妈帮着穿，鞋带要爸爸妈妈帮着系，发要妈妈梳，走路要爸爸背……就连到了周末，她也要拖着爸爸妈妈陪她一起玩。惠惠的爸爸妈

◎孩越是不敢的事，越要鼓励他去