”

“如果真的是场易那倒就算了。可是，我倒是不觉得现在你们无条件替我实现愿望到底有甚么好？”我抹了抹鼻上的汗珠，战战兢兢地向芙莲菈问：“换了般人类的理解，如果要跟鬼易，恐怕也得付如同寿命、或是灵魂等被人类珍而重之的瑰宝作为代价吧？”

“你们族替我们人类实现愿望的真正目的，究竟是？”我终于开门见山地问了来。但是芙莲菈却没有回答。

我径自笑，又是把心中的猜想说了来：“既然你不回答，就让我代你回答吧。之前第次易时所给予的三个愿望就是引导我们这群被选中的人透过许愿建立心中理想的新世界。而这些透过许愿创造的国度，不外乎是也是由贪婪、暴力、所构成的罪恶天堂，你们族先是藉此削弱地球人类社会的平衡：然后再来以改造能力为名，其实是想把那个法标记烙印在我们这群许愿者上，继而成为被你们任意纵的傀儡……对吧？”

“不是。”芙莲菈冷冷地响应了声，甚至都没有正望过我。

“现在也未到时候，终有天你会明白的。所以说……要暂时委屈下你了。”芙莲菈伸直手掌向我推，随手就是刮起了橙红的狂风，把我直推向了下方地球的大气层中。

在这短暂的瞬间中，我只觉自己前黑，彷佛接的电在我的每血内搐、窜着。当我在次醒过来回复知觉时，我疑惑地环视着四周，看来自己终于是回到了我们圣约黛书院的四楼男厕门前了。

回来了……吗？我心中不禁顿时释然，同时却有的失落……

“你听好了，这里就是由你的愿望所创造的新世界，所以，你有责任在这里活得好好的，然后补偿给所有你所辜负过的人……”冷不防的，芙莲菈那冰冷的女孩嗓音赫然传了我的耳中：“这里是刚刚过去的，本年度的七月三十日，刚好就是校园理委员的训练计划期间。”

“今年的七月……三十日？但我是在十月三十日晚上才许愿的，这么说来……”我心中暗暗震惊着。

“不错，如你所想的，这里不是你本来所的那个时空支线，而是在现在这个『新世界』时空支线的『过去』，是个被创造的过去。”芙莲菈的话音再次传到了我的心扉之内：“这就是你们人类的科幻电影中所说的『平行世界』。对你来说这或许只是些虚幻而且愚不可及的假象，但是对这个世界的人来说，这才是真实的过去……对你的家人也好，对罗婉薇也好，对王璃琳也好……这才是既定的现实……”

“你这是甚么意思！”我在心中喝。该死的小萝莉，如今时又说甚么“新人类”，时又把我送回平行的过去时空，这又是怎样了！

“你放心好了，我倒是没有那真的能穿越时空的能力，这切同样是由我所制造来的幻觉，只是些属于平行的过去时空的片段。而你，则要好好担当着旁观者的角。”芙莲菈如是说。同时我只知背后彷佛猛然来暗力，用力地把我向前震——这震，震就是数十米。当我忍上的疼痛勉站起过来时，才知自己竟然来了熟悉的404室门前。

“靠，你就不能温柔少许吗？”我心中嘀咕，用手轻轻抚着背后发痛的脊骨，同时视线又是禁不住透过小窗往大门闭锁的404室中望了去。但是前的景象倒是让我更为吃惊了！只见课室内的桌椅依旧整齐地排列着，五名中四女生分别坐在最前排的座位上，目光都集中在那位坐在教师桌上的女教师。而那名女教师，竟然把王璃琳抱在怀中，双手左右用搓着她的房！

不错，正是璃琳！应该说，是活在平行过去中的璃琳——这也是现存于璃琳脑中的记忆吧？

“嗯……老师，嗯！嗯！”璃琳脸上泛着阵阵病态的红，半蹲坐在教师桌上，双脚向外屈曲微张，她那条纯白的内都已经被褪到了脚跟的位置，的之下成好摆放了个来自家政室的胶制量杯。只见璃琳后的那名女教师就此隔着层薄薄的布料，如同搔样轻力着璃琳的尖，时之间逗得璃琳连连，下那粉红的张合的样，透明粘黏的逐渐从之间滴到量杯之内。

仔细察看之下，我这才注意到，这名女教师不正是我们的班主任，那位人称“鲁残老师”的鲁熏，鲁老师吗？如果不是我这所圣约黛书院的学生的话还真不知这个“校园四大名暴”的传说呢……不，都已经不是传说了，本就可以说得上是活生生的恐怖故事吧……

所谓的“校园四大名暴”，指的是我们校园内分别外号为“残”、“”、“败”和“柳”的四位着名的“极品”中女老师。这“校园四大名暴”中，有的以奇丑闻名，有的以胖闻名，总之就是这所神圣校园内最重味、最辣的四名变态老师！

姑且不说其它三人了，单是前的这位鲁残老师，就是其中的“残”。不是脑残，不是手残，不是残，而是全的残！这个经常穿着艳红长裙的人桶材倒是异常胀，背大块胀鼓鼓的团，走在路上左摇右摆的放浪样更是现实中最好的吐剂，条只有半厘米的小颈下挤着三块：两个严重下垂的房，加上个接近人大小的大肚，不知的人也以为她是怀了呢。

这叫甚么？不就是修罗般的材，鬼样的脸孔吗？当那张圆圆的老脸上尽是挤着大堆密密麻麻的皱纹，糙的肤上总是覆盖着大层厚厚的粉底，妖冶的双旁还涂了几抹蓝蓝紫紫的影，加上那满是屑的血红短发，远看之下还真以为是哪只妖孽来了！

可是，如今这被谑称为“鲁残老师”的妖孽竟然就在教师桌上玩着璃琳的，而其余几名女生却在脸认真的观察着桌上两人的举动！看着她们几人中念念有辞，手指凭空左右摆着的样，彷佛是在想象自己如何置桌上的璃琳样！

鲁残老师兴奋地了自己那张涂满了砂红膏的厚，又是肆意地挤压着璃琳的对房。可怜璃琳那双却像是柔的面粉团样不断被双大手掌搓圆扁，玩着玩着，璃琳的声也是变得愈来愈急促了，哪怕是隔着窗，我依然能够看到璃琳的尖在鲁残老师的玩下逐渐变得，她那白的校服下如同个山峰样屹立了起来。

鲁残老师把嘴贴在璃琳耳边，时又是低声细语，时又是轻力舐她的耳珠。此时璃琳已是脸红耳，大汹涌的终于从璃琳的之间迸而，全数漏了下面的量杯之内。半晌后鲁残老师才心满意足地把璃琳放到教师桌上，然后又是把那盛着璃琳的的量杯举得的，左右摇着量杯笑了起来。

“大概就是这样了，接下来是实践时间。两人组，分为a和b，首先让a为先攻。”鲁残老师徘是整理好璃琳的那件手装校服，又是把她轻抱到下面的学生座位上。她随意地抓了抓发，又是了贪婪的笑容：“现在每组有两个量杯和个定时了吧？时限为十分钟，谁能够在较短的时间内收集到于红线平份量的对方的便作胜论。当然，你们只能抚对方的啊……输的方得喝下对方的呢……”

这时候，课室内的女生都分成了两人组，双双坐到了学生桌之上。原来此时跟璃琳组的正是之前那位曾经于璃琳的预告片中现的那位可的女班长，詹芯澄。詹芯澄先是甜腻笑，又是左右分开了自己的双，脱掉内并把贴在了量杯的杯之……

附录：《学孽有成－心理测验。其十九》从您对族谋的态度剖析您的凶残程度。

q：如果您就是文中的主角，树熊，面对于前芙莲菈提的易和把您送往平行过去的行为，您对于族的所作所为有何猜想？

（a）认为族想藉此机会落地生，侵略地球（b）认为族与人类互惠互利，不会侵犯彼此的权益（c）认为族想藉此收集某不知名质以行侵略，与自己没有直接利益冲突（d）认为是族见习生的专题研习报告，您可以好好利用他们答案剖析：。选了（a）的您：

您的凶残程度为36％

平日的您往往是个很小心谨慎的人，哪怕是心中有怒意，为了大局着想也不会轻举妄动。

您只有在过份愤怒时才会显心中的真正鬼。

懂得克制情绪的您，有时也要读下《学孽有成》放松下啊！。选了（b）的您：

您的凶残程度为47％

您信奉“顺我者昌，逆我者亡”的。

您不会主动侵犯别人，但却有着有仇必报的血。