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这个孩
不愧是贝多芬,在那么不靠谱的父亲的教学下,这个孩
完全是在用自己仅有的天份去摸索!
伊秋忍无可忍地
走曲谱。
越说下去,伊秋越觉得这个职位并没有想象中那么轻松。
他只是敲对了琴键。
“我的表情怎么了,天啊,我快被气死了——你爸爸怎么能那么糟蹋你的才能,不
你比不比得上莫扎特,你父亲和莫扎特父亲简直是云泥之别!”
为了贝多芬。
伊秋垂下
,
抱住了这只小狮
。
“学了什么……不是学了钢琴吗?”
“少年啊,你掉的是这本599呢,还是这本299?亦或是这本740?”
“《罗采梯协奏曲》,这是我最近学过的最大型的曲
了。曲
都是父亲给我选的,大多是一些歌曲伴奏,穿
着奏鸣曲、协奏曲、变奏曲之类的……有什么问题吗?”
这是在演奏?
少女慌
地握住他的手,半蹲下来目视他,慌
地解释着。
她不会逃避的。
男孩
一把抱住她,把
埋在她颈间,低哑的声音急切却肯定。
男孩
底下
,有些挫败地打断了她的话。
“你在说些什么呀,我从来没觉得你很笨。路易斯,正好相反,我觉得你非常有天份。”
他真的会弹琴吗?
上帝啊,乐圣贝多芬的钢琴怎么是这个样
?
反正贝多芬把车尔尼都教
来了。
“我生气不是因为你弹得不够好,而是愤怒你的引导者过于失职,他浪费了你那么多的时间——这让我非常心痛和惋惜。”
这只
的小狮
,再一次
了
睛。
伊秋慢慢抬起
喃喃自语,
女仿佛在她
上苏醒。
现实。
“路易斯,我可能没有你想象的那么好……你的天份吓到我了……我真的害怕自己能力不足,又耽误你一次怎么办……”
没有练习曲
专业技能训练,不明白乐理,不懂得曲目分析和
理,他还要在
廷和公众前演
,这完全是在用直觉弹啊——现在伊秋一
都不嫌弃他弹
来的曲
了,她甚至觉得一个什么都不懂的孩
,能在乐曲里表现他自己的音乐审
,已经是个奇迹了。
“停下来,路易斯,停下来,别弹了!”
“怎么了,伊秋?我没有弹错呀……”
“不会比曾经更糟了——”
这是在杀死听众。 [page]
“谱面上的东西没有错,但是哪哪都错了——先别
这个了,告诉我,你这几年都学了些什么?”
“……弹琴?把乐谱上的音符在键盘上演奏
来?”
“——要迟几天再教你……”
糙而生
的分句和表达,简直让伊秋怀疑耳朵和
睛错屏了。
伊秋直接觉得自己快爆炸了。
“那样,我可就是罪人了啊……”
“我的意思是——你的钢琴老师,都教了你些什么?”
“……我换一
问法,你每天都在练些什么曲
?你都学过什么?”
她努力憋
一个笑,尽量冷静下来轻声细语地说话。
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贝多芬的演奏戛然而止,他怔愣片刻后,小心翼翼地望着她。
更何况,他的节奏和乐
好到令人惊喜。
伊秋直觉一阵
疼,连耳
里都开始
现幻音。
有多久没有被这样看重了?
“这完全超
了我的设想,路易斯,你的情况有
糟糕……我要重新制定教学计划,可能——”
“伊秋,你是在说我弹得很差对吗?达不到你的预期真的是抱歉——毕竟我不是莫扎特,我是笨
路易斯!”
她抱着三本染上岁月痕迹的红
书,
了讳莫如
的笑容。
以至于伊秋最后的解释被他悲愤的低吼冲淡了。
“练习曲呢?哈——啊不,
赫之类的呢?学过乐理没有?知
曲
为什么要那么弹吗?”
老师给学生检查作业不过分,对吧?
*
伊秋在宿舍里翻箱倒柜,终于在一个盒
里翻
了宝藏。
“伊秋,你忘了吗,今天我才第一次听到
赫。乐理是什么,爸爸好像很少跟我解释,他让我弹
来就行……你的表情怎么了?”
我拿车尔尼先生的成果提前让贝多芬
验证一下,这也很合理的,对吧?
同理可得——
她反而从
劲满满,变得不自信起来。
“伊秋,只要是你的话,我就完全信任你。”