“三为赵郡王李孝恭，其势力主要在蜀、两湖、江南地区；

这番透彻的分析，让魏徵震惊不已：“一别四年，公主当真令魏某刮目相看......”

闻言，魏徵看向棋盘，见王庾正试图包围他，立刻思考对策。

“后来秦王平定窦建德，一举攻下河北，河北被秦王控制，李神通自然不甘心。这次有了机会，当然要重新夺回河北的控制权。

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李建成吩咐徐师谟：“你去一趟淮安王府......”

王庾领着魏徵自己的院，边走边说：“我已命人给老师准备了院，您若是累了，我这就送您过去。”

“如今有机会，齐王自然不会让秦王得逞，何况，齐王也想扩充势力。

王庾知他在试探自己，也不藏着掖着，一边落一边说：“大唐军中势力共分为四个派系。

“可以这么说。”王庾落下棋，提醒：“老师可不要分神哦，不然你要输了。”

“没什么不适应的，这里很适合读书，难怪那么多人能通过童科。”

魏徵在石桌前坐下，看向王庾：“上一次与公主对弈还是四年前，那时，公主的棋艺已经远超同龄之人，不知四年后，公主的棋艺如何？”

“而太殿下不甘囿于关中，想要扩大军中势力，所以也对河北虎视眈眈。

王庾笑了：“国监是朝廷培养人才的地方，能国监的大都是十三岁以上的学，鸿蒙书院若是再接收十三岁以上的学，恐怕国监就无用武之地。

棋盘清理净，王庾起棋：“老师棋艺超，我就不客气了。”

“不如我们手谈一局？”王庾在他对面坐下，开始收拾棋盘上的棋。

王庾跟上：“老师今日讲课，可还适应？”

“好。”魏徵帮着她收拾。

“不过，若是能扩大学年龄的范围，就更好了。”

“这是我平时小憩的院。”

很快，他就落下一，挽救了败局。

“不急。”魏徵看见院中的石桌上摆着一盘棋，径直朝着石桌走过去。

“二为秦王，其军队主要控制潼关以东的河南、河西、河东地区；

“是的。”王庾。

魏徵笑了笑，跟着落：“听说这次书院招生，因为学考试的试题太难，只招了二十人？”

“四年不见，公主的棋艺果真步不少。”魏徵突然转变话题，问：“公主对于河北如今的局势有何看法？”

“不如好启蒙，让孩在幼年时期就养成良好的学习习惯，将来国监也能更好地掌握知识，为朝廷效力。”

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“这就造成了今日的局面，四方争夺统帅一职。”

“难怪能教这么多优秀的孩。”魏徵慨了一句。

“四为淮安王李神通，军中势力主要分布在山东、关中、河北地区；

从一开始，就将劣等的苗拒之门外，留下好的苗，再好好培养，自然能成大。

“河北原是陛下划给淮安王的地盘，但是淮安王作战不利，被窦建德擒住。

话落，王庾先将棋落在棋盘上。

“河东原本是齐王的地盘，但因其任妄为，丢了河东，后来还是秦王收复了失地，河东也因此纳了秦王的势力范围。

“一为太殿下，其军中势力主要分布在关中京畿地区；

魏徵若有所思：“所以说，鸿蒙书院的主要任务只是启蒙？”