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“冬瓜你听得懂么?”
顾园长的教育方式以鼓励为主、惩罚为辅,所以每天的评语基本上都是表扬小可
的话,用以增
狗
们的成就
,达成良
循环。
冬瓜
睁睁看着园长脸红红地回到家里,坐在沙发上发了会儿呆,然后小心翼翼地打开手中小盒
,拿
一个形状奇怪的东西,对着自己的嘴角
了
。
不等冬瓜凑上去问个究竟,小布丁面对吃的东西,向来是最积极的那个。
顾小可接过盒
,乖乖
,小声
谢。
果不其然,它第一个冲上去,

地抬起小脑袋,好奇地问 [page]
铲屎官一边读一边抚摸自家狗
的背
,时不时还要亲上一
,见小可
表情专注听得津津有味的样
,觉得十分好笑,就问它
吃的究竟是什么?真有那么好吃吗?
冬瓜好奇地眨
眨
棕
大
睛,心里直犯嘀咕,园长之所以笑得那样漂亮,是因为她吃到了好吃的东西吗?
晚上回家后,冬瓜咬着自己的日记本走向主人,乖乖将小本本放
他手中。
“听”和“懂”两个字顾小可在给狗
们上课的时候经常使用,所以冬瓜知
它们代表什么意思。
然后笑了。
只是她再也没有机会在男神家里喝到
的龙井茶,至此之后,莫辰泽端给她的只有
茶和果
,再没有
茶。
顾小可将手中的西瓜霜仔细收起来,一本正经告诉小布丁“这个是药,又苦又涩,特别不好吃。”
哇噻——原来人类撒谎是这个样
哒。
莫辰泽抬起手腕看了看时间,迟疑片刻才
“那我走了。”
只要多听几遍,它就能掌握更多的单词,小家伙学习特别刻苦,努力起来堪比面临期末考的学生。
最近它学习特别勤奋,主要专攻人类语言这一块儿。
聪明的冬瓜发现,只有多多练习才能熟练掌握人类的发音习惯。
园长工作认真负责,她在日记本上写的评语都会读一遍给每个小伙伴听,所以冬瓜知
自己的日记本中记录的文字大概都是些什么意思。
冬瓜全神贯注观察着园长,竖起耳朵,听见她超小声地说了一句
莫辰泽
结
了
,突然清了清嗓
,哑着声音
“疼了就
两下。”
小布丁歪着脑袋又看了园长两秒,只见她表情真诚,面
发苦,想起自己以前吃药时的味
,小家伙顿时打了个冷战,哒哒哒跑远,生怕被园长捉住分
药让它帮忙吃。
小可
睛一亮,见主人没啥事儿
的时候,就会自己咬着日记本放
他手中,伸
茸茸的爪
不停在小本本上拍打,示意主人读给它听。
莫辰泽笑了下,又
“以后喝茶之前,先试试温度。”
每天回家后主人也会翻开它的日记本看一遍,经过连续几天的观察,冬瓜发现自家铲屎官看日记的时候有个小习惯,那就是大声读
来。
园长你在吃什么呀?好吃吗?汪也想尝尝。
冬瓜家的铲屎官并未发现自家
茸茸的小心思,还以为小可
只是想多听自己表扬它几次,所以他放下遥控
,将狗
抱
怀中,搂着它窝在沙发里,翻开日记本,开始朗读。
他开着宾利离开,顾小可一直没有关门,在
路上执拗地站了很久,直到连宾利影
都看不见才慢吞吞走回去。
再
“……好甜。”
他将手中的西瓜霜
雾剂递给顾小可,叮嘱她“注意饮
清淡,多喝温
。”
冬瓜全程躲在角落里偷窥,不可置信地张大狗嘴盯着园长。
顾小可臊红了脸,再次轻轻
。
。”