“老师，她们俩？”

“小宋。”郭征跟她打招呼，“祝随，也在啊？”

她心里有难受。

“老郭，不用了。”宋雪笑着婉拒，“你们慢慢吃，我们去隔。”

“祝随都写报告了，你们呢？”郭征大王又重江湖，“我让你们写的稿呢？”

“你们家宋老师呢？”岑漫有好奇。

她从于皎那可听了不少八卦。

“走就走！”祝随打起神，豪情万丈。

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祝随鼻一酸，她什么时候才能等到光明正大和人牵手拥吻而不需要异样目光不被警察赶走的那一天呢？

“啊？”

祝随没忍住，骂了。

目送着她俩跟着服务员走远，有个同学凑过来。

“你还知回来。”

郭征瞪他，“吃饭，哪儿来这么多话。别人怎么样关你什么事？”

己的社会地位和社会份，来达成他人对他取向的认同。

尽有些人对于别人的评价到无所谓，但在生活中，总会不知不觉被这评价所包裹，且这些评价，随着一个人的社会份而不断地转换着。

阅读保护我方宋老师

祝随偷偷拧着于皎的腰，这丫哎哟哟，躲到岑漫后，指控祝随，说她欺负她。岑漫大手一挥，把人送给祝随，叫她随便整，正好治治这丫。于皎当然不乐意，朝着岑漫科打诨卖萌撒。

对于同恋来说，在这奇怪的文化语境下，成长过程中，乃至到了社会职场，他们背负着的压力要比所谓的正常取向的人背负的多。因为他们面对的不仅仅是所谓的生活的压力，心的不单单是柴米油盐，还有一个是否能够完成他人对自己的认同的门槛。

“老师，老师。有话好好说，别动不动提作业。”那男生哭丧着脸，“我吃，我吃还不行吗？”

“那也行。”

“富贵！！！”

哼。郭征的鼻里吁一气。

看着俩人，祝随忽然有惆怅。

比如说，你是一个gay。如果你个二三线城市背着房贷好死不死还有被传染艾滋的gay，别人只会说你该死，没人在意你，也没人在意那些年里你为了自我认同付的努力。可如果你是个在某方向有着卓越成绩，特别是艺术方面著作等的gay，别人会说，啊，他这样的人，是gay才对吧？就算好死不死也有了艾滋，别人也会叹惋，哎，英年早逝。

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“凑桌一起吃吧。”郭征的提议让祝随有不自在。好在宋雪拒绝了。

宋雪推开门，祝随跟在她的边。

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“宋雪！”祝随大喊，“你丫臭嗨！”

她今天走之前，宋雪也什么都没问。

“好。”

跟在于皎后面的还有岑医生，她还是老样，游刃有余冲着祝随打招呼。

一切又好像回到了几个月前，祝随过生那天，她们也是在十三喝酒，喝醉了，祝随还唱着好运来，还去厕所赶走了氓。

“走吧，去。”

被于皎这样喊，搁以往祝随保生气，可是现在，她却是有几分怀念。她接住跑过来拥抱她的于皎。

面对班主任，祝随有怂，她了，“老师好。”

宋雪到底在不在乎她？

第二天晚上，十三门。

“走！”忽然背被猛地一拍，“去，开台喝酒。”