秀的学生，我一直想不通她为何要在网络上这样污蔑一个我这样的好老师。其实今天是我还好，我至少是她的班主任，可以容忍。但是如果是别的老师呢？宋记者，你把真相公之于众啊。我是无辜的。”

“对不起。”张克歉，却又注意到了吴，“这位是——？看上去好熟。”

张克把镜摘下来，烦躁地着鼻，“什么叫我怎么看？我都没这些事我能怎么看？我怀疑吴语有不可告人的目的，我建议你们好好去询问一下她。”

三人行转就走，不顾张克的反应。

宋雪记录的手顿了顿，但她很快调整过来，问：“你们去的是哪家诊所？”

……

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“您继续。”宋雪说，她的本上已经记满了字。

她惦记那么多年的痛，别人却轻飘飘的不以为然，还不当一回事。

看不来啊，宋老师，也有这么幼稚和别扭的一面啊。

张克情绪有些激动，他猛地一拍桌，站起来：“那天！那天本不是她说的那样。”语必，他又颓然地坐下。

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不过，祝随一边歉一边把本放回宋雪的包里，那白纸上突兀地，用尽力的笔的刮痕，让人非常在意啊。张克究竟说了什么，竟然让宋雪，有了如此不镇定的，激烈的下意识反应？

祝随问：“接下来去哪儿？”

祝随扭去看宋雪，她红了耳，正拧看向窗外。

“她非要我把她带回家。我真的什么也没，她就是在我家睡了一夜。宋记者，你要相信我。现在网络上疯太多了，一个二个都说什么都信。现在连我家小孩在小学都因为这事受到了排挤。”张克有些急切。

“嗯？”

吴却有些急了，“你什么意思？你是信他说的话了？”

吴讽刺地笑声，却没有回应。

“对了，宋老师。”

“你他妈！”吴差冲上去，祝随把她拦住。

语无次？傻。

宋雪满意地笑了，她说，谢谢合。

从吴语的名字自张克嘴里蹦跶来以后，吴就满脸的不耐烦。

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宋雪也冷了脸：“张教授，注意言行。”

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“就黄群路那个，什么名字我忘了，灯牌好像是蓝的。”

宋雪又：“张教授，除了吴语。你有没有对别的女孩行过/侵/犯呢？”

“张教授，您别着急。”宋雪拿纸和笔，一副专业派，“照微博上的说辞，吴语说您多次对她行扰之事。请问您怎么看？”

宋雪瞥了她一，“本和笔只是掩护，顺带记记细节。对付张克这人，录音笔才是关键。”

为了尽可能地还原事情，她们必须多方面考察。

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张克傻了，他拿起报案记录，翻来覆去地看了几次，喃喃，“不该啊。明明每次事后我都理净了。”

总而言之是一大堆吐槽和对张克的谩骂，虽然来来去去只会骂傻和笨。

……

宋雪犀利地继续质问，“你确定吗？你知刚才你问过的女孩是谁吗？她是七年前被你/侵却报案无果的学生。”宋雪把打印的报案记录甩到他面前，“怎么样，现在能记起来了吗？”

照微博上吴语的个人阐述，那一天里，她喝醉了，被张克带回来家，醒来后就觉得不对劲，但是张克言语拿考研威胁她，还不准她把这件事告诉别人。

“是，吴语喝醉了。我没喝酒，我酒过，就想说开车送她们几个回去，但是半吴语叫着胃疼，我就先把其余学生送回了学校，又带她去了诊所。哪知看完病她就变了个模样，缠着我撒卖/——”

张克急了，“我说了多少次，我没搞吴语就是没搞。”

祝随安抚她：“，你冷静。我们的职责就是溯源，有任何可能都不能错过的。”

“吴语说，9月份第二周的周末，你把她骗回家了？”

“那我能看看写的什么吗？”

“为什么明明你在用本和笔记，还要再用一个录音笔啊？”

“诊所。”宋雪把藏在包里的录音笔拿来，在车上，边听边说，“我们去印证一下张克的说辞。”

宋雪想起自己在本上写的话，义正言辞地摇。可一个拐弯，本从她包里落，祝随疾手快地拿到，翻开。

有时候，甚至能成为呈堂证供。比如刚才张克脱而的一句话。

张克，傻。