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分卷阅读26(2/2)

她以帕拉图【会饮篇】里的一则总觉带着讽刺意味丶常被引用的赞颂开场。

就只一个已离开的人丶一段扑朔迷离的情丶一无法形容的矛盾觉,推动她去研究,以自私地审视自己这段日以来的一切。

「卓凡。」她忽然转过来,双手抓着刘卓凡的双臂。「师傅已回不去那简单的人生。我也不想再欺骗自己。我确实着两个女人,也确实需要好好破解这个困局。皇甫枝也好,景夕遥也好,都不能替我去解开这个心结:我必需自己去找寻一条放生我们三个人的路。只有这样,我的内心才能安稳。」

刘卓凡看着康以时,无言。

..」

主讲了这课程这麽多年,情这课题首次被挑选课程大网中。一如以往,为着自私的原因。

阅读一念之间

「我她;就像你心乔一样。」

这是久违了的归属;没有其他的地方能带来同样的心灵撼动。

来到讲堂时,偌大的场地里已坐满了八成。步下阶梯,好些熟悉的面孔兴奋地跟她打招呼;她微笑,一如以往优雅地挥手回应,偶尔停下脚步闲聊数句,顺势观察一下新学年的一些新面孔。瞥见远一角落坐着她的女人和最得意的门生,她把手搁在额前,假装在远眺,然後绽放灿烂的笑容,向她但扬了扬手。景夕遥和刘卓凡也同样绽放如光般的笑容;卓凡还加了一个军人式敬礼作回应。直到踏上如舞台般的讲台,讲堂上响起如雷的掌声和呼声,烈地迎这终於回到岗位上丶如明星般的教授;她也毫无怯场地躹躬谢意。

「可是...师傅!你和皇甫小的又怎会是情?」

「就只看你怎样定义情这回事。」

love。情。康以时复课的第一个讲题。

一如其他神话故事,这是神化得难以被驳斥的想法;从科学的角度去看,是无价值的。

对於一个一直不认为自己能投於任何情生活中的教授来说,这课题是乏味无趣的。没有自发的兴趣。单纯地从学术角度去看,现今存在的芸芸学说也无一能激发这位教授去研究丶支持或驳斥的冲动。没有思想意识发的兴趣。这课题,尚地存在於各式艺术中,也低俗地行於通俗的媒里;离康以时好研讨的范围是遥远的。

「但...」

「她离开了後,我便只逃避,无视这曾经存在过的情。这,经不起任何风浪的丶向一边倾侧的情。」

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「那夕遥怎麽办?师傅!夕遥...」

开初,人类都有四手四脚两张脸的圆球,有如两个人背靠背的四不像。别有三,源於太的男男丶源於地球的女女丶源於月球的男女。全都是理所当然的圆球,有着如星球般横的力量;亦有着飞上天际造反的野心。然後,这些开初的人类被劈开两半,慢慢接近我们现今的模样;从此,便走上寻找另一半丶追求那完整觉的旅程。

为了这久休复的第一堂课,康以时比以往了更多的时间在筹划上。这不是什麽较为阶的课程,而是她已主讲了好一段日,几乎不用怎麽准备便能开讲的门课程。她只需从众多的门课题里挑选一些主讲;而这正正是她多了时间筹划的原因。

第44章44

然後,康以时便开始论述及批判当今存在甚至行的学说;从生理丶心理丶宗

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