不会的，就去会。不懂的，就向人请找。

她不能找叶泠，不代表她不能找别人。

温黎很是痛快，说：“成，你过来吧。”

温徵羽吃过晚饭，陪老先生散完步，回房后便给温黎打电话：“黎黎，求收留。”

温徵羽看老先生这样明显不信她，她怀疑老先生会不会也要问她叶泠的事。温黎隔好几个月才跟她见一回，都能看不对劲，她天天在老先生跟前，老先生不可能不知。她“嗯”了声，说：“开门生意，连财报都看不懂，是让人有烦。爷爷，我想一事不烦二主，既然黎黎给的报表我看不懂，那我搬到她那去住一阵，请她给我上上课。”

只是她和都没想到，她没能留住那把筝。

心烦的时候，弹弹筝，放空思绪，有助于缓解情绪。

温徵羽说：“今天有晚了，我明天过

温儒老先生问：“有烦心事？”瞅了古筝，说：“还特意买把筝回来散心，这弹了有一下午了吧？”

温儒老先生想了想，说：“行，你去她那我也放心。吃饭吧。”又让展程帮她把古筝搬屋。

这会儿筝行里多是来学古筝的孩和陪孩学古筝的不懂行的家长，有家长带着小朋友在旁边围观，还对着小朋友说：“你看弹得多好，你也要好好学习弹成这样。”这让温徵羽对着卖筝懂曲的老师傅略有尴尬。

温徵羽真怕老先生又给她来句：“你不要爷爷啦。”赶说：“黎黎忙的，估计就晚上回到家能时间给我。”

她的心绪有，挑筝试音的时候，不知不觉便把一曲弹完了。《四合如意》，让她弹得有不太如意。

烦心事随着拨动的筝弦化作音符飘散，她杂的心逐渐恢复平静，也让她从混中理了绪。

她弹完一曲，解下指尖上的玳瑁甲片，角余光瞥见旁边有人，一扭便见温儒老先生成为叶泠第二，跟个幽灵似的坐在旁边。

温徵羽原本坐得直笔的背顿时绷得更，问：“爷爷，你什么时候回来的？”又装作没事人一样将玳瑁甲片装盒里收起来。她这才注意到已是傍晚时分，饭都快过了。

今天周六，又是下午，筝行里有不少小朋友在学古筝，那稚杂的手法，断断续续的调，让她想起小时候自己学弹筝的时候。她刚学筝的时候，怕她把那把老筝弹坏，到筝行给她买了把筝，为了激励她的学习情，告诉她什么时候达到古筝十级就把那把陪嫁杭筝给她。她知她对乐没太大兴趣，让她考的业余等级，过得倒也容易。

钢琴、沙克斯、吉他、大小提琴等行乐居多，卖的古筝相对较少，杭筝就更少，可供挑选的余地不多。筝行，有开设教习课程，也有卖筝，且类相对齐全。

温徵羽听她爷爷这语气，顿时有这不是亲爷爷的错觉。她“嗯”了声，没敢否认，说：“黎黎给的财务报表和评估报告我有好多地方看不懂。”

她试过几架后，挑了架相对满意的杭筝带回家。

她下最大的困局不是叶泠喜她，而是她经营画室的能力不够。

温儒老先生问：“你晚上不回来住？”

她边就有个很好的人选。

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温儒老先生“哦”了声，问：“这就烦了？”