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视线。
“啧啧。上课的时候又开小差了吧。”月咏小萌为不争气的学生长叹了
气:“简而言之就是通过对犯罪现场、犯罪方式的勘察把案件分为‘有组织力’和‘无组织力’两
类型,用来评估罪犯的特
。虽然这
方式被诟病为过于简单和片面,但却可以很好概括你这个案
中的两
犯罪模式——已经找到嫌疑人属于‘无组织型犯罪者’,而与之相对的是目前仍旧悬而未决的‘有组织型犯罪’,这类犯罪者的情况大
可以概括为——智商应该
于平均
平、能够
行广泛的社会
际、与家人同住、有便利的
通工
或者移动手段、从事某
技术
工作、没有生理缺陷、有积蓄的压力并会在某个时刻爆发。”
“那……”
“详细的问题去找大学里认真学习的后辈们借笔记抄一抄吧。从受害者有某
定式来看,他或她杀人是为了寻求某
藉——也许是被恋人抛弃后心生怨恨,也许是童年遭受
格和容貌类似的人的侵害,只有杀死同样的人才能给予嫌疑人安
,如果把受害者失踪的时间
图表应该能推断
这个周期是怎样的。再结合之前的各
细节来判断的话,大致可以推断
你们要找的嫌疑人年龄在25-35岁左右,
型匀称,已婚,与家人同住,有或者曾经有一份很好的工作,至少生活条件优渥,有着良好的教育,他或者她待人温和,偶尔会有怪异的行为,社
范围很广却很少或者不外
。”
“嫌疑人的年龄在至少25岁以上?”
“没错。如果是有周密计划和针对
的报复杀人,犯罪者的年龄不会太低,而大
分低龄犯罪者都是激情杀人。”月咏小萌想了想,补充
:“犯罪侧写通常并不会十分准确,只能作为一个参考的手段,其实本来我更想说20-40岁之间的。”
“也就是说老师认为我提到的小女孩不可能是嫌疑人?”
“可以这么说。首先,动机不足,从你的描述中,我不太能想象得到一个从小学就辍学在家,
书籍和动
的女孩会与什么样的人产生
情纠葛;其次是人际
往范围,我简单的看了一下你给我的受害者资料,虽然并不是社会名
,但都有稳定的工作和生活,他们毫无理由会突然和一个陌生小女孩扯上关系。当然我不排除
易的可能。最后,对动
能痛下杀手可能说明嫌疑人的社会适应
很差。”月咏小萌说完看了一
便携终端上的时间,有些惊讶的喊了起来:“哇!只顾着在这里说话忘记接下来要去
心理咨询了!”
“老师一聊起专业问题就会忘记要
的事这
还是没变呢。”上条当麻无奈的笑了笑,还没来得及告别,却听自己的便携终端突然响了起来:“对不起,接个电话。”
月咏小萌看着男人‘恩恩’的回答着电话那端的人,脸上的表情愈发严肃。
“非常
谢老师您的帮助,突然有重要的事
理,我先走一步。”
似乎是接到了什么相当严重的消息,挂断电话的上条当麻只是简单的
过谢就跑着离开了。
——
“我说,监视官的魂已经完全被那个半路杀
的小女孩勾走了吧?今天一大早就说要去隔离设施直到现在还没回来。”结标淡希悠闲地修着自己的指甲,完全没有应该继续查找线索的自觉:“一方通行那家伙也是甩下一句
疼就跑回宿舍了,我们一系的
目和主力成员怎么都魂不守舍的?”