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田渚确认大雄掌握得不错,课外活动也都积极参加以后,开始了今天惯例的基础补课。
田渚并不认为学习学校课本知识是最重要的,毕竟能有兴趣
的事,发展更专向的
好,其实可以说是比课本知识更重要的。
在路上的时候,
田渚一直
觉少了
什么。直到他走到了公
车站的时候,他才意识到自己很久没有看到哆啦a梦了。
这个来自未来的机
人,明明是最喜
跟随在大雄
边的,可最近他见到哆啦a梦的机会却变少了。
“好了,今天的课已经结束了。好好完成作业,休息好。明天我们有个小测验,大雄,你有空的时候好好准备一下。”
田渚说着站起
。
大雄的字还算是能辨认清晰的,尽
笔记的格式没有那么漂亮,可看着还是能让人明白他在写什么。
不过这
方法也不是谁都可以用的,很多人经常会问一些无效的问题,从而让学生的脑
把一些不重要的东西记得过
,反倒是真正的重
被压在了海量的记忆底下。
学校里的笔记。
“放心,”
田渚笑眯眯的,显得很善良,“明天测验的都是基础的内容。你现在学的很好了,完全不用担心。”
大雄的基础还是有些差,小学的知识其实是很浅的,却还得不到
分,那大多都是因为开始上小学的时候没有认真对待学习,忽略了知识的积累。到后来想补,年纪小小,却又不知
自己哪里有所欠缺,就不知
该从什么地方补起。
笔记也就是这样的东西而已,能够让自己看明白,在需要的时候可以提示自己需要掌握的内容是什么,其实就已经很好了。
而且补习里常
现的情况是补课老师讲的东西记住了,学校里老师教的新知识却又不认真对待,这就导致会
现新的知识漏
。
田渚这些问答与检查,也就是为了避免这样的情况
现。 [page]
“好吧……”大雄失落地送
田渚
了门。
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第019章
照他的教学计划,期末的时候大雄的知识就补得差不多了。其余的,也就要看大雄自己的自觉
了。
补永远是追不上漏的速度的,而且补上的知识,很多时候也会有疏漏。因为补课老师会觉得学校老师讲过了,他就不会一直重复。却没有考虑到学生会因为补课老师的存在,忽略学校老师讲课。
目前大雄的表现已经很好了,虽然有时候还是不太靠谱,但比起一开始让渚都
到
痛的情况,要好太多。
“老师,路上小心。”
大雄有
张:“老师,能不能透
一下考试范围啊?”
田渚收起了大雄的卷
,然后让大雄自己复习,他带着东西就走了。
田渚继续提问关于学校里今天所教授的知识,不论是课本上的,还是卷
上的东西,他
细无遗的问到,大雄回答的过程中就已经
了一遍复习整理,使他更加
了自己对一天所学的认识。
经过这些日
的相
,大雄已经改变了很多了。不像以前,永远有比学习更重要的事分走他的注意力。
田渚
觉这不是什么好的信号,稍加思索,他想大概是因为现在的大雄转变得很好,所以哆啦a梦
觉自己没有存在的必要
,这才
“嗯,会的。你也快回去吧。”
田渚对大雄挥挥手。