可以到什么程度？拥抱？亲吻？还是……

苏河问系统，他的新伤需要多久才能好，系统说：【一个星期够了。】

很快，第四节课就开始了，苏河转看向于辰，看对方正在认真听课笔记。

是说他对苏河耍氓也可以？

*

老师疑惑了一瞬，被苏河解了这题很震惊，却不愿意表现来，而是仿佛这题多简单一样让苏河下去。

于辰只觉得心里揪痛，他知自己的态度又让苏河难受了，恨透了这样糟糕的自己。

好不容易将苏河背到了教室，于辰小心放对方站在地上。

苏河原本想说句谢谢，可看于辰这个态度，他就没说了，心里恶狠狠的骂对方，扶着桌在自己的座位坐下来。

因为没耐心陪他慢慢走，所以愿意到这地步？

他什么关心的话都没说，一副【终于结束了】的解脱样，转回去了自己的位置。

苏河神暗淡了几分，样看起来失落又伤。

“别动。”于辰说。

必和自己过不去？

苏河在暗示什么？

“对方”明明拒绝了原主的告白，明明不兴被说成同恋，却不介意在众目睽睽下背着他。

苏河说：“我不想吃饭，想吃糕。”

同桌也就没声了。

“苏河，上来解这题。”

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什么叫耍氓？

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苏河抬看向老师，老师旁边的屏幕上，是一复杂的数学题。

被钉钉的这个伤，可是正儿八经的痛。

于辰这个人，在他看来，总是一副在上居临下对谁都瞧不上的样，是极其讨人厌的，只是对方不光神可怕，事也相当可怕，所以他和别的同学一样，不会和于辰为敌。

午休时，于辰对苏河说：“我去打饭。”

苏河说完，原本在等于辰说他麻烦，以为对方会不满的神。

“谁让你耍氓了！”苏河说。

于辰擅自想着，自己一个人就红了脸，内心里【放纵】和【理智】两个小人吵得不可开。

他双手抓上自己的脑袋，胡一通。

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一个星期，于辰都打算背他上下学？

可到底要怎么样才能将心里的想法传达给苏河啊？

他似乎和于辰的视线对上了一瞬，对方中那抹嫌弃还是那么明显。

好度还是71，于辰对他的态度却活像个好度不足50的麻烦对象。

这其中，有逻辑吗？

既然没耐心，别他不就好了？

果然什么都帅裂天。

耍氓？

他起缓慢的走上去，接过老师递过来的笔，很快写下了解题步骤及答案。

“没事。”于辰说。

于辰不声，仿佛不愿和苏河搭话，但是其实，他心里在翻江倒海。

同桌疑惑的看向于辰，问：“怎么了？”

于学霸认真的样简直就像一幅画一样。

苏河不在意这个，又慢悠悠回到座位。