时亦看着面前忠厚和蔼的班主任：“……”

教室宽敞，桌椅还很新，门上都镶了长一条玻璃。

在时亦着地图，第四次从被树丛淹没的石路里费劲地钻来的时候，对这一的认识已经到达了前所未有的峰。

多少耽误了时间，等他顺利上到二楼的时候，正赶上他们年级的年级主任在楼梯把哨得气壮山河。

作为省内有名气的学校之一，河其实受广大学生跟家长的迎。

时亦不意外，没继续追问，往教室一侧看了看。

主教学楼就在疑似原始森林的树墙后边。

对着张空床运了会儿气，时亦抹了把脸，下床洗漱穿衣服，翻新校服上。

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然后拎着书包，锁门去了教室。

时亦站在门，对着那个失去晷生意义的日晷，没忍住多看了两。

有三栋，从前往后排成一排，二楼在中间。

平心而论，他对中其实没什么印象。

老万慢悠悠夹着教案过来，正好跟他打了个照面，有读心术似的给他解释：“有班级分，这段完还有没教室的，抓到一个扣两分，影响年底优秀班级评比。”

尤其刚搬了新校区，环境好得数一数二，教学设施一应俱全，绿化得尤其叫人前一亮。

老万愣了下，没说话。

左右两块展板上是新学期新气象的宣传报，玻璃门得透亮，门放了个大理石的日晷。

时亦从他的话里听了别的意思：“什么分？”

老万从容地把他挤到了离主任相对远的窗一侧，耐心地指导着新来的小同学把书包摘下来，换到了手上拎着。

时亦没忍住，又回看了一。

还带节奏的，也不知是什么意思。

也不知设计的人是不懂地理还是不懂日晷，或者单纯是担心大理石这材质会在太底下晒得风化开裂，还特意很贴心地把日晷整个放在了一那栋教学楼投下来的影下。

预备铃响了两遍，主任的哨得气势汹汹，不断有学生匆匆忙忙跑上来，背着书包钻教室。

但他还是本能地觉得现在的情况可能不怎么正常。

友谊减一的声音。

“这个节奏比较重要，意思就是如果再不跑的话，就要迟到了。”

不哪个教室，去一个算一个。

“……”时亦才来得及打招呼：“万老师好。”

老万执教多年，经验非常丰富，慷慨地给学生传授：“来不及的话，也可以在洗手间里避一避，藏好书包先去教室，下了课再回来拿。”

“没关系，你把书包摘下来，不让主任看见就行了，我们可以假装在谈心。”

后来他被退学回家，在家里自学了半年，几乎已经不太能想得起在学校正常上课是什么验。

“这边教学楼都是新修的，还了多媒投影仪，比三楼好很多。”

看着依然闲信步的老万，结合刚才那段话，时亦有拿不准他的意思是不是让自己先来一个绝境突刺。

时亦觉得这要是个游戏，现在这会儿应该“叮”一声，从两张床中间个-1。

老万说谈心就真谈心，边走边给他介绍：“一下半年分文理，三还有第二次重新分班，你们还有很充足的时间……”

为了班级的荣耀。

一方面是因为升学率向来很好看，另一方面，也是因为各条件都确实不错。

之前好好上学那短暂几个月都有恍惚，只知是省里有名的重，每年几十个保送名额那。校风严格到男生寸平女生齐耳短发，校服拉链拉到哪儿都有要求，门的警告名单动不动就一长条。

反锁。