用了，也尽量不可让其登位。”

“你兄长……”刘启以指桌案，斟酌再三，问了一个较为蓄的问题，“平日里，就同你说这个？”

刘彻，有些不明白父亲的意思，他又想了想然后说：“当时阿兄正在看史书，就正好同彻儿说始皇之事。”

“哦？他是怎么说始皇的？”刘启倒是有些好奇了。

刘彻歪思忖了下，“阿兄说了很多，但彻儿影响最的是两个词。”

他比了比手指，“一个是厚今薄古，另一个是极富创造。”

这两个都是较为中的词汇，刘彻叹了一气，眸中却带着向往。

“阿兄说，秦始皇是开天辟地的天生之才，是各方面的天才，也因为聪慧，他自己走上了一条古之人从未走过之路。”

“但也因为聪明，他走了一条只相信自己的路。”

“旁的，阿兄便没有再说，他说彻儿现在还小，看不懂始皇的故事，所以就给儿说了赵的故事，教授孩儿如何辨臣、用臣。”

刘启闻言便不再追问，他只是稍稍偏过问：“那你倒不如同父皇说说，要如何辨臣呢？”

“要选一个敢说话的。”刘彻扳起了手指，“再选一个能说话的。”

“然后选一个敢办事的。”

“再选一个能办事的。”

“这四个人，就会是朝堂骨。”

小少年对着他的父亲举起了手，笑得极为得意。

汉景帝眸沉，看着他幼的目光却颇为温和，“如何用臣？”

小孩摇晃脑，“简能而任之，择善而从之。”

“好一个简能而任之，择善而从之。”刘启笑，“那彻儿来同父亲说说，你看这朝堂中，谁是敢说话、能说话、敢办事、能办事的？”

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夏安然并不知自家弟弟又了什么，当他看着父亲给他写的长长一列议论文题目，只觉得前一片黑暗。

为什么老父亲突然给他增加了作业啊？

而且这其中有诸如《论晁错》这送命题，他要怎么写？难说老父亲杀晁错是为了献祭吗？比起这，《论贾谊》、《论秦亡》倒还是比较简单的了。

老爹这是受什么刺激了，怎么会突然想起来给他布置这作业？夏安然觉得老父亲简直无理取闹极了，他现在真的已经忙了，老爹还给他增加负担。

贼心一起，夏安然眯看了一会《论秦亡》，当下大笔一挥，“灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。”