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汉武帝刘彻在历史上留下的一个评价是:雄才大略。
当时并没有成语这个概念,这四个字其实是两个词语,前者为其才学广博,后者赞其谋略
沉。
就像
糯糯好欺负一戳一个鸭
饼的
鸭终究会变成挥舞着大翅膀的大鸭
一样,
糯糯的弟弟也总有一天会变成汉武大帝。
他视线落在弟弟脸上,小豆丁看过来的视线是满盈盈的信任,就和小兽似的。
坏哥哥忍不住上手一掐,弟弟
薄馅
,一掐就是一个小红痕。刘彘满脑袋的问号,不知
哥哥这又是怎么了。
他压在小豆丁手上的手指微微
了一下,然后说
了给自己增负的要求:“我想要看看别家的学说。”
就像是现代,多少娃骂英语
数,最后不还是得乖乖
钱去上万恶的补习班,现在的人民群众无论对儒家有什么看法,还是要
着鼻
把经学读
去。
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尤其是《论语》里
他小时候没少背的内容。
很多人只知
刘彻独尊儒术是被董仲舒忽悠,但很少人知
汉武帝本
通诸
百家之学说,先秦大浪淘沙后留下的学派他均有涉猎。
至于为什么最后会变成罢黜百家,实则是因为时代浪
的引导。
要解决独尊这一困境其实很简单,只要董仲舒不在即可。
关于这一
夏安然是真的佩服汉武帝。他实际上
了和秦始皇一样的事情,即统一思想,中央集权。然而他的举动要温和得多,他是通过“人影响人”这条
路在改变这个国家的。
国家只有一个,治国的最终决策也只有一个。
但夏安然不知
这是否正确。
可以说,从他开始的儒学就不再是正统儒学,所以如果他简单
暴地打压他,不让他和未来的帝王有接
,哪怕最后武帝依然以儒治国,也不至于发展成后来那般模样。
有些他解释过,有些还没来得及解释,只是先写了下来,这句“学而不思”便是还未来得及解释的。但刘彘小孩便能大概猜到这句话的意思并且提炼
来,这份聪慧着实令人侧目。
就和
考时候必考英语一样,大汉的人才择选也是必考儒家经典。
阅读(综同人)我在故
装猫的日
[综]
不是有那一句名言吗,通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发
如果他没有顺应时代尊儒,会不会反而影响了大汉的
程?
展真理。
哎,他哥哥什么都好,就是有时候奇奇怪怪的,让人特别不省心。
所以夏安然
脆也给刘彘安排了一个小坐席,让他跟着一起听。
太傅主要是教他,自然不会为了刘彘慢下讲课的速度,于是等到了晚上,夏安然怕小孩无聊,就会在复习时候提炼一些好词好句让小豆丁背着玩。
学习儒家的官员上了位,他们选择的人才自然也是修行儒家学说的才
,这并非为了刻意抱团,而是因为“
”不同,不相谋罢了。
别的学说为了证明自己的正确
却又没有表现机会,很难说不会像战国时代一样扶持各诸侯国以正己
。
如此
,两三批人才一
换,整个朝廷上来的学
自然就都是儒生了。但是他心中满满的全是这一份疑问:如果真的没有独尊儒术,汉代之后会更好吗?
他虽还没到开蒙的年龄,但是小朋友都有一个特
,那就是别人不要你学的时候,学得非常起劲。
其尤其擅长儒法
三家,最后选择儒家是因为儒家符合他的政治需求,并不是被董仲舒所蒙蔽。
而
于应试需要,自会诞生应试教育。
用不用是未来的,学不学则是现在。
分粘人。
董儒和别的儒学不同,他的儒学是
纳了
五行学,将君权神授和天人
应均都纳
其中,且为了满足帝王的需求创造的一个全新的儒学。
而为了顺应择才之路,大汉朝的官方学社和私下的学社也多以教授儒学为主。
不知
弟弟腹诽的夏安然冲着弟弟笑了一下,拍拍他的小脑袋瓜:“彘儿真
。”小豆丁立刻笑成了一朵
。
事实上,“罢黜百家,独尊儒术”本也不是董仲舒说的。他提
的仅是“推明孔氏,抑黜百家”,抑仅为压制,其思想概念翻译一下,就是儒家领导的多学派合作和政治学术协商政策。
夏安然揽着弟弟
座。兄弟二人齐齐坐下后,夏安然向太傅行弟
礼后言
:“太傅先前为我推荐的几本书,我已经看完了。”他顿了顿,又说
,“太傅……可有旁的学派的著作?”
后世华夏文明之所以绵延千年,历经战火纷争不曾断绝,就是因为文明同
一源,如果真的回到了“百家争鸣”的时代,会不会就和西方一些教派一样,为了彼此心中的“正义”和“真理”而战?