我也不知自己为何就说了这么一

“呵呵，我一看到那么大段大段的字就疼，”他有些赧颜地低下，“我不是读书的料，不过也没什么机会读，初中毕业后就没再继续念了。”

我低吃了，莫名其妙说了一句：“认识就认识，早晚有什么关系。”

“厉害吗？”我歪着想了想说，“可能是厉害，不过我还是看不写书与上学之间有什么必然联系。”

阅读如果没有昨天

这本拿来练习我的中文很不错。因为故事写作的背景我很熟悉，那个英国老所表达的有关人主义那观念我也很熟悉，我不熟悉的只是文字，但文字用一生动的形式组合起来，立即令其枯燥程度大大下降。我一开始读得有些艰难，但慢慢地，速度就能逐步加快，等看到男主人公长大成人时，我已经能相对畅地翻阅它了。

“是吗？”他安静地微笑着，“我没看过。从前是没时间看，很多活，也忙，后来就算有时间，也没那个心情，看看报纸就不错了，这本书是不是难读的？”

“还行，”我住他喂来的粥，嚼了嚼吞下后说，“讲好几个人的成长，还有英国十九世纪的社会状况。”

“什么？”他大大惊奇了，“写这名著的作家不都是伟大的人吗？”

我想初中大概是这里的一个比较初级的学位，但不理解他为什么会羞愧的表情。我用左手了书页说：“写这本书的英国人也没初中毕业。”

张家涵兴了，问：“真厉害啊，这样他都能写这么长的书。”

我大惑不解，反问他：“我安你了？”

张家涵呵呵低笑，睛很亮地看着我，哑声说：“小冰，你是在安我吗？你真是个善良的好孩。”

我瞥了他一，说：“很有趣的故事。”

找到一本有趣的书，一本被翻译成中文的英国，名叫《大卫·科比菲尔》。

我一边看书，一边享受张家涵的喂。他显然很适合这个工作，因为他喂到我嘴里的东西无需担心温度，也无需担心份量，总是恰好一，不多不少，能立即咀嚼吞咽，而且每一都会咬到鱼。而差不多每隔十，他就会给我咬一脆响的腌萝卜，这让整碗粥的味愈加提升，就连我这对腹之没有兴趣的人也不得不承认，这腌萝卜恰到好地支持我的，令我能继续喝下去粥。

我心里涌上一阵说不的怪异觉，似乎有酸楚，又有什么压着心脏令我微微难受，我不耐地将书页翻得哗啦作响，他回过神来，将碗里剩下的那粥舀到勺里，喂到我嘴边说：“快吃吧，都凉了。”

“这是我们在福利院时别人捐来的，被当成奖品，”张家涵凑过来瞅了瞅然后说，“大赢了那个什么比赛，这本书就奖给他了，没想到他居然还留着，怎么放我这边来了，我都不知。”

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“大概伟大什么的跟初中毕业与否无关，”我如实地说，“书上说他十岁就不得不自己谋生，十一岁过童工，十六岁正式工作，过很多职业，我不知维多利亚时期英国有没初中这学校，但就算有，这个人肯定没去过。”

“不是吗？”他有些不好意思地低下，睫很长，影垂在脸上，他沉默着，过了一会，才抬起，眶微红，了鼻笑说，“可惜张哥没有早认识你。”