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分卷阅读97(2/2)

若有封蔚在上面着,自己不但事更加肆无忌惮一些,仇恨度也小一些。并且凭借皇帝陛下对封蔚的护,也不会让他。那么以封蔚对自己的情谊,自己也不会成为弃

嗯,然后私下再问问余柏林就好了。

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余柏林角余光瞟向正抱着小宝,握着小宝的小手,在上等的宣纸上,用上等的笔蘸着上等墨,画着不知什么图案的封蔚。

余柏林听后,废了好大的劲,才维持住自己平静的表情。

皇帝陛下拍拍大,皇后说得对!弟弟总要长大啊!

比如他可以趴在余柏林怀里,一边听着余柏林有力的心,一边听着余柏林用好听的讲着书中不懂的理。

至于皇帝陛下之后会不会对封蔚态度改变,那是之后的事了。

余柏林:“若能与你共事也不错,但你也要成熟,别让我太多心。”

封蔚很兴的把余柏林的话转达给皇帝陛下。

想来皇帝陛下也不愿意让封蔚边多一个跟封蔚呛声对着的人。

所以陛下娘娘,你们两所说的长大,就是换一个人照顾吗?

他们可从未跟余柏林分别这么长的时间。

陈老的人品和学问都是不错的,他又不像大宝边其他暂任老师者那样急功近利。他曾教导过穆宗,也指导过封,还教导过陈家家中那么多年轻一辈,对教导小孩的经验还是很丰富的。

嗯,还有一大堆对他老师和他父皇的小小抱怨。

对陈老,大宝就是正襟危坐,全程板着脸-

当然,余柏林自然不可能吐槽皇帝陛下的。他还得维持大宝心中皇帝陛下光辉大的形象。

大宝也提起新来的太太傅。

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不过大宝还是找时间抱着一大堆记着疑问的书籍去找余柏林解惑。

成皇后笑:“这不是很好吗?小叔总有长大的一天,陛下也不用时时担心了。”

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余柏林回来之后,最兴的是大宝小宝。

大宝在陈老那里听课,虽说比不过在余柏林这里那么开心,但授课方式不同,和教导低并无关系,大宝在陈老这里受益良多,心中也对陈老非常尊敬。

在皇帝陛下不会猜忌封蔚的前提下,与封蔚共事百利无一害。

即使老师好友也能结成一张网,但这网络能共生,却不能同死。能成为他的救命稻草,却不能成为他对别人的威胁。

至于大宝对余柏林,也有尊敬,但更多是亲近。

只是封蔚忙碌,余柏林又需日日去张岳家报,大宝小宝不能像余柏林京前那样,在德王府住的那样频繁。

老师也就罢了,小宝抱怨过很多次了。但陛下这是怎么回事?

皇帝陛下长吁短叹。总觉得余柏林在帮他带孩,还是预定了带一辈

大宝是个好孩,虽然他对皇帝陛下的教导多有困惑,但在他心中,父皇仍旧是哒,大宝还是很信任很父皇哒,也很愿意听父皇的教导哒。

听闻封蔚是由陛下亲自教导。所以说封蔚长成现在这副样,也可以理解了?

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