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老四小声问：“您现在有心在滴血的觉吗？”

越到后来越算不来。有一次憋没招了，去问数老师，数老师说了一句话，我当场就吐血了。

“哎？你们在嘛？”

赵老师大笑：“怎么会？我现在很开心啊。”

在周五的晚上，小朱又一次动了。这次回来后比上次还兴，眉飞舞地讲述他划车的经历，说他这次划了一个倒着写的“王”字。整晚我们都听到他在说：“先是一竖，然后一横一竖，最后再划一竖，哇哈哈，明天赵清明看见会是什么表情呢？真期待看见他心在滴血的样啊。”

我们三个人躲在第一教学楼大厅里面，偷偷摸摸从窗往外看。彼时光正好，秋气，天云淡，天气好得十分不适合寻仇打架。一辆黑宝缓缓驶近，车停，赵老师下车，穿西装打领带，一名牌，大步而行，虎虎生威，面容平静，不见悲喜。

我和老四找了半天没看见划痕，小朱说这次划车尾了。

只见光可鉴人的宝的车后盖上，清清楚楚地刻着：

赵老师笑了，睛弯成两个月牙，豪气云地拍拍车后盖，说：“前两天不知是谁，把我的车划了一个‘1＋1’，我灵机一动在后边填了‘＝2’，你们看，这个创意好吧？”

小朱跟我和老四说：“丫在装平静呢，其实心都在滴血，心疼啊！”

这件事导员也是云里雾里，就这样过去了，没惹什么。不过，小朱划坏赵老师车的想法是更定了。

1＋1＝2

于是我仿佛听到了后的小朱石化的声音……

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小朱指着划痕支支吾吾说不话来。

我们都愣住，面面相觑。

就连我在路过那辆车时都忍不住停下脚步瞄几，算x等于几。

后来大家都知了赵老师的特殊好：把宝当成涂鸦板。也不知是谁，在车后盖的“1 1=2”后面添了一个“-6x 6”，使等式变成了x方程“1 1=2-6x 6”。赵老师看见后非常兴奋地加了几笔，x方程又变成了三角函数“1 1=2-6x 6/sin6x”。再后来，谁看见谁加，什么导函数，微积分，都来了。这几乎成了一比赛，比谁想的等式更难，并且作案时不被人发现。用我们数老师的话说，这是力与脑力的完结合。

最后，这个游戏风靡全院，赵老师的宝成了全-

这车可是宝呀，赵老师这个人怎么说呢，如果不是家里有钱烧的，就是有二，当然更可能是二者兼而有之。

我们吓了一。

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赵老师大手一挥，霸气横竖侧漏。“以后我就带着这个独特的标志横行天下了！”

等赵老师走了，我们三人偷摸来到车尾。

事后小朱偷偷给导员车里了钱，算是赔偿。小朱虽然家里穷得叮当响，平时为一分钱两分钱斤斤计较，为人却极有原则，伤了无辜，是一定要赔的。

赵老师不知从哪冒了来。

可惜第二天是周六休息，我们没见到赵老师。周一第一节就是赵老师的课，小朱拉着我和老四又去偷看。

“哎呀李尧，那题你可别算，那是我昨晚一着急给划错了，没解的。”