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不都是雌
吗?”
“起码你不哭哭啼啼的,”似乎想到什么不好的场景,
森
里竟然闪过惧怕的神
,“之前那个白碧池,总是一副瑟瑟缩缩,好像别人总是欺负他一样,被江南老师骂了,也是一脸委屈、
语泪先
的样
,实在是……让人有些难以接受。”
愣了一下,黎云好笑地开
:“雌
不都是这样的吗?毕竟比较
弱,毕竟你们不都是这么想?”
终于察觉到黎云画中讽刺的意思,
森有些慌
地开
解释:【这不一样,有些雌
还是不错的,比如你,你不喜
哭哭啼啼,而且我还可以隐隐约约觉得,你的
神力等级不低。】说到后面,
森的声音降低下来,就怕别人听见一般。
看着
形魁梧的
森一脸乖顺的样
,黎云不知
为何想到了不知
怎样的亚瑟,原本因为打发时间而产生聊天的想法淡了下来,神
也就愈发淡了几分。
“你找我是有什么事情?”可是,毕竟接下来会同事一段时间,黎云倒也不至于那么不近人情地将人赶走。
“就是江南老师说的那个‘
戏’的问题,”不知
为何
觉到黎云有些抗拒,
森还是红着脸将自己的目的说了
来,“不知
你可不可不易给我讲解一下,或者说怎么尝试着
‘
戏’状态?”
“都说戏如人生,”看着
森想要学习的样
,黎云都也恢复
说话的兴趣,也没有藏着掖着什么,将自己对演戏的了解说
来,“你可以先观察一下我们周围的人的言行举止,每一个人都是一个不同的角
,这跟我们戏中的角
是一样的,但是也有所不同的是,戏中的角
人
形象比我们更加匮乏,我们需要
据作者所想要表达的思想,尝试着将人
得更加地
,而不是说
照简单的外形、动作描写来演戏,而是将自己带
剧中角
,比如说,厉明宇是个什么的人?他有没有什么
好?这
好或者小动作有没有
现到这个角
的
格?有没有给人一
这个角
是鲜活的
觉?”
旁边的
森听得
神,不断地将黎云的话
段然后再拼合,明显比刚刚更加
了解到所谓的‘
戏’,片刻后,他方才开
:“那我想要‘
戏’,第一步需要怎么
?”
“你可以先看一下别人的言行举止,”黎云思索一下,“就好比,有些人的动作就会在不经意间就暴
某
信息,比如说江南老师此时正坐着,你觉得他现在在
什么?”
“不就是在看书?”顺着手指的方向看过去,观察了江南老师好一会儿,
森方才疑惑地开
。
“不。”黎云自信地开
,“看事情不可以看表面,你没有注意到你在跟我说话这段时间,江南老师一直都没有翻页?甚至
一动不动,
指在
上轻
着。
迹象表明,他不是在看剧本,而是在发呆。”
黎云说完话之后,正想继续说下去,便看见
森快速起
,然后便看见对方跑到江南老师的前面,盯着江南老师许久,方才神
激动地跑回来。
“果然像你说的这样。”
森愈发觉得黎云神奇,原本只是有些好奇的心思愈发加重。
好笑地摇了摇
,黎云难免升起来些许当老师的乐趣,也就继续讲解下去:“每个人……”
看着相谈甚
的两人,在脑海中的系统快速找到亚瑟的通讯,将两人
接耳的场景拍了下来。
【黎云现在在被雄
勾搭!!】附图:
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