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在这类事情中,暗示的一般都是某个人多少有些模糊的记忆所产生的幻觉,在这一最初的幻觉得到肯定之后,就会引起相互传染。如果第一个观察者非常没有主见,他相信自己已经辨认
的尸
,有时会呈现
——除了一切真实的相似
之外——一些特征,譬如一块伤疤什么的,或一些让其他人产生同
的装束上的细节。由此产生的同
会变成一个肯定过程的
心,它会征服理解力,窒息一切判断力。观察者这时看到的不再是客
本
,而是他
脑中产生的幻象。在旧事重提的报纸所记录的如下事例中,孩
的尸
竟被自己的母亲认错,由此可以得到解释。从这
现象中,肯定能够找到我刚才已指
其作用的两
暗示。
她走近尸
,观察他的衣服,又看看他额
上的伤疤。〃这肯定是我儿
,〃她说,〃他去年七月失踪。他一定是被人拐走杀害了。〃
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这女人是福尔街的看门人,姓夏凡德雷。她的表弟也被叫了来。问到他时,他说:〃那是小费利贝。〃住在这条街上的好几个人,也认
了在拉弗莱特找到的这孩
是费利贝·夏凡德雷,其中有孩
的同学,他所
据的是那孩
佩带的一枚徽章。
类似的例
还有很多。在我写下这些文字时,报纸上充斥着两个小女孩在
纳河溺
亡的报
。五六个目击者言之凿凿地说,他们认
了这两个孩
。所有的证词如
一辙,不容预审法官再有任何怀疑。他签署了死亡证明。但就在为孩
举行葬礼时,一个偶然的事件使人们发现,本来以为死了的人仍然活着,并且她们和溺
而死的人没有多少相似之
。就像前面提到的事例一样,第一个目击者本人就是幻觉的牺牲品,他的证词足以对其他目击者产生影响。
另一个孩
认
了这个孩
,但他搞错了。然后又开始了没有
据的辨认过程。一件不同寻常的事发生了。在同学辨认尸
的第二天,一个妇女喊
:〃天哪,那是我的孩
。〃
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还是回到群
的观察力这个问题上来吧。我们的结论是,他们的集
观察极可能
错,大多数时候它所表达的是在传染过程中影响着同伴的个人幻觉。各
事实都证明,应当明智地认为群
的证词极不可靠,它甚至能够达到无以复加的程度。25年前的
当一役,有数千人参与了著名的骑兵
攻,但是面对那些最为矛盾的目击者证词,
本不可能确定谁在指挥这场战役。英国将军沃尔斯利爵士在最近的一本书中证明,关于
铁卢战役中一些最重要的事件,至今一直有人在犯下最严重的事实错误——这是一些由数百人证明过的事实。
这些事实向我们证明了群
的证词价值何在。讨论逻辑学的文章有无数证人的一致同意,因此属于可以用来支持事实之准确
的最
有力的证明。然而我们的群
心理学知识告诉我们,在这个问题上,讨论逻辑的文章需要重写。受到最严重怀疑的事件,肯定是那
,这
能力都可以发挥作用,它能轻易让普通群
上当受骗,也就不足为怪了。
但是,邻居、表弟、同学和当妈的全搞错了。六周后,那孩
的
份得到了确认。他是波尔多人,在那里被人杀害,又被一伙人运到了
黎。应当指
,产生这
误认的经常是妇女和儿童——即最没有主见的人。他们也向我们表明,这
目击者在法
上会有什么价值。尤其就儿童而言,绝不能拿他们的证词当真。地方长官惯于说童言无忌。哪怕他们只有一
基本的心理学修养,他们也会知
,事情恰恰相反,儿童一直就在撒谎。当然,这是一
无辜的谎言,但它仍然是谎言。正像经常发生的情况那样,用孩
的证词来决定被告的命运,还不如用扔钱币的方式来得合理。