但是，以上这些都有一个前提，那就是，最起码要达到这三门课程的及格线啊，否则，谈什么都是白搭！于是，尽哈利采取的训练方法，仅从黑法防御术练习的角度来说没什么问题，但到练习者上，就麻烦多多了！放来的咒打中打不中，还可以说是枪法问题；放错咒语，算是连枪怎么用都没学好；可施放咒时灵时不灵，就是脆能不能把枪打响了！要这样上战场，有语云“不教而战，谓之杀”……

最后达实在看不下去了，虽然他对这个黑法防御术自学班没什么情，但这么照各自关系好坏，一脑混在一起练习，也太了！好歹总是赫组织的活动，话说这光学法就是不行，只要是个参加过大学军训的，都知要搞分解动作练习，层次教学嘛！

所以，咒课、变形术课与黑法防御术课是逐步提的过程，你连咒都不会，怎么跟巫师战斗，拿着杖上去当匕首吗？当然，在学习过程中，黑法防御术课也会反过来促前二门课的学习，尽“实践”是“理论”的基础，但“理论”也是“实践”的指导，因此，黑法防御术平的巫师，一般来说咒课、变形术课都不会太差，因为他知前二者的重要和必要，并且，通过实战的应用，对其理解也更。

以达几年来学习的经验来说，他认为咒课、变形术课与黑法防御术课虽然是分开的三门课，但其实相辅相成，相互作用和影响，打个比方来说，咒课大约是枪械原理和击基础，讲解各咒，可以视为不同的枪械知识和基本使用方法；而变形术课尽与咒课相对独立，但在某程度上对应着应用击，需要学生对咒的原理有更层次的理解和掌握才能成功；最级的则是黑法防御术课，也是某角度上的终极课程，因为它代表的是巫师战斗力的心，实战击，所有的理论和知识最后都要在实践中加以检验，不用废话，是骡是拉来溜溜！

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甚至还有人用缴械咒着了对手的袖，不知他念火焰咒的话，是个什么效果……

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毕竟他可是直接奔着实战去的，事实上，赫一开始的教练是他，不过，很显然，这帮“学生”的平实在太差了，如果他来教的话，恐怕要打击走一大半儿人……

随后，达照他刚才观察的训练表现，把学生们重新分，像双胞胎那样，年级比较，而且平不错放在一起，算是加班，而且这样可以让他们在练习中互相消耗，省得去祸祸别人，话说，在霍格沃茨都快毕业了都学不好的话，那也实在是平有限，自己好好玩就行了；中等年级，有一定基础的放在一起，算是提班，以熟练掌握施放咒和提咒的命中率为目标，这批人就给哈利来了，刚刚好；再差一的统统放在一起，由他从最基础一步，学习咒开始，就当替弗立维教授补课了，谁让人家老给他开小灶，还帮他完善了“冲击咒”，他却因为担心太引人注目，不告诉对方关于“冲击咒”后半分的理原理，确实有不够意思。

而且，除了命中率惨不忍睹之外，甚至连咒的效果都极不稳定，达看到卢娜施放的咒，有时能让她对手的杖旋转着飞去，可有时候却只是让他的发竖了起来，难她觉得发也是武？

达在屋里走着，随手指其他人不正确的动作，其实以他看来，哈利的教学度也有太快，因为这帮家伙以往在练习咒的手，基本都是在极近距离上，对固定目标施放咒，本不适应这对抗练习，或许他们应该先找个靶什么的练练才行。

第338章组织和后果

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