在听？还是吃了晚饭再听？”

“我有饿了，可以一边吃一边说吗？这样也不会耽搁迟了你们休息。”一天下来，清桑在刑堂的时候思维停顿、官上也没有胃不知饿。现在神恢复了，空空的胃里立刻就抗议。

他们准备了晚膳过来，也没有要清桑起来，就把他倚靠著床，一位侍童喂他，另外的一位就在讲述著功课表。其中给双的养护和训练都加大、加重了比例。这是有原因的，清桑破夜一层雨後，几位嬷嬷们在检查的时候发现他双破损严重，一只被大范围啃咬得血丝连连，一只凸残破得几乎被碾碎。为此他们猜测那主喜，而男的房又没有绵绵的那2坨，一旦坏了，就没得玩了。加他的度和受能力是刻不容缓的。另外就是新开功课替代掉了书法和绘画课，而专业课编其他牌之中一起上课。每隔3天在刑堂由嬷嬷们亲自调教。

曾经对双的调教，调通过发凸对外界刺激产生烈反应而起充血结樱桃珠，育绯，诱动男人的情漾。但是，调教中特别之在於切断和玉後之间天就存在的连接反以免清桑的关失守。可是谁也没有预料到他竟然被买走，不再需要为这些准备不说，还要加他双和玉之间的条件反。所以，嬷嬷们对双的重塑上了大量研究工作，密分析後制订了这方案。

次日早起，侍童伺候清桑梳洗、早膳休息後，就有专业的教技师来对双行培训。了阁楼里专门为他装修的调教房，技师先让清桑站著观看他双的正面、侧面；然後测量数据。例如围，凸之间距离，用线环绕凸测周长。然後告诉他一些通用在他们上课过程中的专业术语，很简单就是区分发情与否的称呼。如：平时状态下的凸在发情以後就称为樱、珠；前换为玉、玉杵；後被、孔替换。记熟以後就要求他脱掉所有平躺到调教床上。侍童脱了他衣服，还奇怪地问：“师傅，你负责上半的，怎麽还要看下半呢？不是以权谋私来饱饱福的？”

另外一位侍童开玩笑：“我家相公的你可不了，看得你谗可没有办法火的啊。”

技师笑骂：“你们俩个家夥是不是憋多了，满脑就这些，我火上来就拿你们俩个开刀。这只的双要和下面的东西…前、後建立起条件反，不观察著，怎麽知他们之间的反应？”接著又对清桑说：“清桑相公，这一个月以来就是要建立起双、、後之间的反桥，还请你主动合著些。因为你过去的双虽然灵度还可，但是与下半脱离的时间太久了，如果没有你私下里的主动加练，只是依靠我每天的这一个时辰的调教，短时间不易恢复天然的连接。”

清桑除了在文化课上活跃些，其他的功课都是安静居多。经过了昨天的刑堂一遭儿，他面对陌生人的羞涩少了一些，却无法到谈论天气一般的和别人讨论自己的官。他对技师答。

……

公布一下清桑这3个月的日程功课表（迎亲们修正，皆采用北京时间…会客室留言）

辰初（7：00）…辰初二刻（7：30）起、检查、梳洗、早膳

巳初（9：00）…午初（11：00）自己阁楼中单独的教