“这就对了，那么现在可以吃饭了吗？减是可以，但你连饭都不吃，怎么能长个呢？小孩发育跟不上，很容易会不长的哦，到时班上的小朋友都比你一截了，那你不是很郁闷？”半是开玩笑半是认真地吓唬他，封予灏就把他抱到书桌前坐下，让他好好地吃饭。

小人儿郁闷的又想了一会儿，才闷闷地开：“我还不太会说英语，不能和他们聊天，所以他们就不喜和我玩。”

他才不傻呢，只是不想因为这些小事和人家起争执，他可是个好孩！只要把自己变得更，就不用担心别人是什么光了，怕什么呀？

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他曾经不止一次地想过，如果他学校的时候就不成问题，那至少也不会形成今天这样的局面吧？可是现在说来又有什么用？书到用时方恨少啊！早知当时在学习拼音的时候，就应该同时学英语了，也不至于现在像个哑似的。

而南暮雪在州立大学的授课也得到了广泛的认可，课程增加了不少，由此生了兴趣，反而让她对上课有了空前的情。经常在下课后还继续和学生们，也许是专业对的缘故，这些比她小不了几岁的年轻人对于那些轰动的案件不但没有谈之变，还尽情的发挥自己的推理和想象力，大胆的推测案情，倒也显得气氛很烈。

这也许是儿的人生中所遇到的第一个挫折，所以他并不主张逃避或者用抵的情绪去对待，而是引导儿用更积极的态度去想办法改变现状。不的这些努力会不会有效果，至少他自会有所提，那也是收获。

的还真没有几个。不能说是族歧视，只是这里的排外情绪很重，不只是黄人，非洲那边的族也会受到排斥，似乎只有白人才是这里的主宰，别的族都不应该现在他们的领土之上。

有了明确的目标，谦谦也抓时间投到自己的“改造”计划中，父俩每天一吃过晚饭就关房里恶补英语。早上也是提前到七钟起床，跑步，些简单的运动，且不论是否可以减，至少能让小人儿的更健康。

封予灏故作轻松地拍拍他的肩膀：“这有什么？你才来多久？不会说英语很正常啊，只要你肯学，很快就可以和大家对话了。要是没什么信心，从今天开始，爹地就亲自教你，这样不就可以咯？我们先把最简单的日常用语学会了，起码你能开说话，其他更的词汇就慢慢学，那也能听懂老师讲课啊！你说对不对？”

他怕什么？不就是学说话吗？以前小时候婆婆和妈咪还以为他是哑呢，现在不过就是从开始学另一个语言而已，没什么大不了的。只要他会说英语，那些小洋人想再欺负他，说他的坏话，他一定会反相讥，才不会让别人占便宜呢！

大大地吃着碗里的饭菜，谦谦还不忘回过看看他，不太确定地问：“爹地，我一定可以得更好的，对吗？”

毫不犹豫地朝他了，无比定地回答：“当然，我儿是最的，一定会到最好！”简短的话里不但有着莫大的鼓励，更多的是自豪，他当然对儿有足够的信心。

所以，潜移默化之下，祖祖辈辈的思想就这样输给了孩，他们会排挤谦谦也是理所当然的。但这么小的年纪，就有了这么严重的排外思想，似乎不太好吧？他的公司在招聘员工的时候从来都不在乎是什么族什么国籍，只有合适不合适，本来就是世界大同嘛！

这天也和以往一样，讲完课后，被一群年轻人包围着，缠着她讲述那些

听了他的分析，谦谦似乎是懂了，突然小脸的神一亮，神采飞扬地大声：“对！爹地，我要让他们对我刮目相看，就算不能朋友，我也不能让他们小看我！他们能到的，我也一样可以啊！”