看情况吧，现在我还说不清。”

“那我下班和你联系。”

杨一民看着小吕离开的背景，心中猜测着对方的受，在对方心里，真把自己当成朋友了吗？

刚过不久，陈校长带着两三个人到了办公室，杨一民一看，也是学生的家长，他起招呼几个人坐下。

陈校长说：“杨校长，这几位是城关初中的学生家长，今天过来找到我，他们想把孩转到我们学校读书。”

杨一民心里有不舒服，自己学校真的成了垃圾回收站？但他不能这样说，而是情地问：“城关初中教学情况不错，没有必要往我们学校转吧？”

一位家长说：“杨校长，刚才我们和陈校长说过，我们的孩成绩不差，这个你可以查上学期的成绩，但我们觉得在城关初中可能升重中的希望不大，所以想转到你们学校，我们是慕名而来，你在石门中学的事城里的初三家长没几个不知，我们希望自己的孩能在最后一年受到重视。”

这是奇怪的事，杨一民没有了刚才的反，开始仔细了解学生情况。

这四个家长来自于同一个乡镇，据他们说城关初中初三重班有三个班，三个重班又分了等次，其中一个班是最好的班，其他两个班的学生相对差一些，还有三个班就是普通班了。

这四个家长的孩都在重班的最后一个班，成绩中等，初二考试没有上a优，位于班上二十多名至三十多名之间，家长见在城关初中考重中的希望渺茫，而杨一民在石门中学的考试奇迹让他们想到一个方法，就是将孩转过来，如果在城郊中学的重班，或许会给孩带来希望。

但他们有一个要求，就是将孩安排在最好的重班里。

杨一民了解了情况，心里有动心，将中等偏上的成绩教到a优，只要老师们努力，可能是最大的，这也算是优质生源了。

【428】招转学生

但其中的问题是：学生的分班和最后可能取得的成绩这些基本教学是应该由学校统一要求行的，对方提的要求自己不一定能满足，这算这四个人，如果学校在校学生的情况，也只有两个人能最好的班级。

如果自己收了这几个学生，城关初中肯定会对自己学校不满意，因为这些学生毕竟是比较好的生源，同时这些乡镇来城里读书的学生，一般都要择校费，自己收了这些学生，也相当于抢了城关初中的财路。

杨一民暗暗考虑再三，说：“我看了你们的成绩，的确，到了我们学校，我估计成绩的提是没有问题的，但提多少？最后的结果到底如何？还得靠学生、家长和学校老师的共同努力。

这件事没有你们想的那样简单，学生要从原来的学校到我们学校，原来的学校得开转学证明，只有这样我们都能收，而且我们了是要收择校费的，这些情况你们知吗？”

一个学生家长说：“杨校长，只要你同意了，这些我们自己去办，我要求转学，我还信他们还不让转。”