他还有一层意思，就是了解一下区乡小学的教师人才情况，学校如果扩大班额，必然要人，他也可以发现一些人才。

他从平考试成绩最好的林风小学开始，这个学校离城三十多公里，是一个大学校，但并没有林风初中，学生得到离林风十多里外的双胜镇读初中。

如果能通这里的孩的工作，城郊中学一定会有优势的，杨一民在选择上反复考虑了城郊中学的优势，觉得可以争一争。

他自己开车过去，为了对小学教师有一步的了解，他带上了冯，冯显得特别兴奋，因为她觉得自己被杨一民重视了。

在路上，她表现了很周到的照顾，如问带了没有，吃饭没有，杨一民倒认为这很正常，因为自己的位置决定了她肯定会尽量好这些工作的。

谁愿意给一把手留下不好的印象呢，特别是学校的行政。

跟况很差，杨一民开了一个小时的车才到林风小学，林风小学的校长认识杨一民，对杨一民的到来很诧异。

“杨校长，你怎么有空到我们这个偏远小学来了。”

“周校长，我来取经来了，你们学校这次平考试考得好，我是来祝贺，更是来学习啊。”

“杨校长，你这不是取笑我吗，你中考的成绩那是全县最大的新闻，我们学校算得了啥。”

周校长情地带着杨一民来到办公室，杨一民介绍冯给周校长后，两人坐在沙发上，周校长走办公室门，对另外一个办公室喊：“蒲主任，帮倒两杯过来。”

蒲主任仅过不到一分钟就端了两人杯过来，杨一民一看，蒲主任是一名很年轻的女孩，长得比冯好看，瓜脸，大鼻樱桃嘴，只是不到一米六，但举止很得，有林娟的味。

她将放在杨一民面前，看了杨一民一说：“请喝茶。”

杨一民说声“谢谢。”

周校长介绍：“蒲主任，这是石门中学校长，不，不，现在是城郊中学了，是城郊中学的杨校长，这位是冯老师。”

蒲主任光很诧异地看了看杨一民，说：“杨校长、冯老师，你们好。”

周校长接着介绍，“这是学校教导蒲主任。”

杨一民笑：“正好，我也向蒲主任请教请教小学教学理。”

周校长也笑：“蒲主任，你也坐坐，陪杨校长一起聊聊。”

杨一民真的请教起教学理来，他仔细地询问了小学教学低段教学的不同理方式，而且还专门参观了林风小学为段学生提供的住宿，询问了住宿理的方法。