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行了,后一步你们想看我传给你们,我打算好好思考一下这些学生的前途,我们作为学校领导应该
些什么。”
之后的几天,杨一民一直忙着初三学生会考工作,因为只有一周了,他被任命为石门片区初三会考组组长,到时会和县上派来的工作人员一起组织三个学校的学生会考工作,其他两个乡的学生将全
来到石门参加考试。
不参加中考的学生,在会考之后只需要参加学校的劳技培训后就可以不再参加学习,或者不再读书,或者报名职中,等待职中的开学,所以杨一民抓
时间整理这次家访的资料,分别找了
永明、李小萍和学校
分老师,而且还找了家长会员会的陆婷婷等人一起针对自己所考虑的事情
行咨询。
每天晚上杨一民都在十
半登上qq,李艳似乎这段时间也忙,李艳说过,她忙的主要原因是因为知识
平,这不得不承认,她仅仅
中毕业,而其他人基本上是大学本科以上学历,除了纯粹混文凭的,她要想学好还真得努力。
两人也形成了默契,只要一个人没在网上,表示有事,另外一个人就不去打扰,如此一来,两人竟很多天没有聊上几句话,都是一个人有空在上面向对方说了自己的事,让对方好好
护自己,想你
你之类的话,然后就没在线了。
这周还有一件最重要的事就是初三学生报名,学生报名分三类,一类是普
国重学校报名,一类是省重学校报名,还有一类就是职
类学校报名。
学校要求,杨一名将重
放在了县中学、县一中和县职中三个学校的报名上,最难
理的是县中学和县一中,因为这两个学校是二选一的报名,
县上规定,二者只能选一个。
【191】志愿平衡
杨一民让李小萍先统计一个初报的信息,结果让他大吃一惊,绝大多数居然报的是一中,这个比例悬殊实在太大,因为报县中学的居然不到百分之四十,杨一民对两个重
班的学生情况是比较了解的,迅速召集班主任和
永明、李小萍及相关人员商量对策。
虽然杨一民召集了大家商量对策,但商量的议题却是学生报名工作,并不是特指这两个学校的报名情况。
班主任老师和参会的人并不完全能理解这个会议的主要意思,大家都认为杨一民是一中
来的,自然让学生报一中是最好的选择,如果一中报少了,杨一民肯定会责怪,所以在宣传上更多的偏重报一中。
杨一民让
永明主持会议,这是学生报名工作,负责教学的副校长主持合情合理,只是其他人觉得别扭,杨一民没有说话,他不想左右这
局面,因为他已逐渐了解,在学校老师中,很多人和一中或者县中的老师还是有关系的。
如果自己在这

时期去谈自己的想法,必然会对班主任在
一步宣传中起主导作用,而这
作用的效果会起显著效果,但结果可能实现了,两个学校却得罪了。