校，他到了街上就打电话问任成发唐校长在哪里，说听说他们要走，自己无论如何要来送送他们。

可能任成发上就给唐校长说了，唐校长和两位老师很是动，在杨一民到达的时候，握着杨一民的手说：“杨校长，兄弟，谢谢了，我们今天宣传的效果很不错，以后有需要帮忙的说一声。”

送走唐校长一行人，杨一民松了一气，他在接近四的时候让黄健等一行人到学校宣传。

晚上杨一民专门在五福茶楼安排黄健一行人吃饭，酒喝得差不多了，黄健说：“一民，学生填报自愿前教育局肯定规定不准两所学校校再宣传了，如果县中不来，我们学校也就不来，但你得帮帮忙，把优生多引导一下。”

“黄校，我的心思你应该懂，但话却不能这样说，我肯定遵从学生的自愿。”

看着杨一民的光，黄健很清楚，在现在的桌上，除了一中老师，还有石门中学老师，有些话是不能说明了的，说明了，就会让杨一民很为难。

招生宣传各个学校都使了浑解数，但主要集中在职业中学和技校宣传，有些人还得到了省城所谓的民办学校的资料，更有甚者，有一个民办学校在街上找了一家卖文化用品的商店，专门发这个学校的招生资料。

除了市上两个职中杨一民让他们学校集中对两个普通班了一节课的宣传外，其他学校杨一民让办公室将宣传资料接收后说学校帮张贴和宣传，不允许招生老师学校，也打招呼不能给学生发传单。

很多招生学校找了学校以前联系的老师，但这件事杨一民在会上明确说明了利害关系，要大家不要撞红线，他明确如果老师私自行宣传，就是买卖学生，这一法让大家不敢再接受这些学校的额招生回扣。

初三老师成立的学生毕业辅助工作小组直接控制所有的招生宣传工作，杨一民的意思很清楚，学生首选县职中，县职中没有的专业，学生再选择市职中，对其他学校不宣传，并统一学生思想，引导学生报名动向。

对学生报名普通中，杨一民没有表态，他的任何表态都可能会传到两所学校，但他也对两所学校可能的师资备行了分析，在和永明、李小萍一起聊天的时候说起了两所学校文理科各自的优势和不足。

这思路又由这两个人逐渐地通过闲聊的方式传到了班主任和任课老师的耳朵，大家似乎也觉得了一思路，就是文科方向成绩相对好的学生选择一中，理科方面好的选择县中。

周五因为林娟电话说已约好一起吃饭，让他早回县城，所以杨一民三多就打了招呼离开学校，叶雯雯因为也要回家所以和他一起。

两个多小时后，汽车到了五龙，因为路从街上穿过，所以走得很慢，在五龙中学的，杨一民看见两个一中的老师正向不远的药店走去，一个人上正在血，这人应该是学校教科室主任，杨一民上将车停在他们边。

杨一民下车，问：“你们怎么了？”

教科室主任姓童，看见杨一民，有不好意思，但心中却有气，说：“妈的，县中几个杂，老一定要和他们没完。”

旁边的老师说：“算了，童主任，他们也受伤了，至少扯平了。”