，明天的病情早向我汇报，知不？”

“好，老大，你也早休息吧。”

星期一上午，教育局黄明打来电话，他是为省报报学校的事，说李局长已看了报纸，要求学校好后继资料建档，将上次的宣传展示更新，迎接可能会到学校的记者和上级领导。

下午两节课后，学校召开教职工会，杨一民正式宣布了上周五行政会议的人事变动决定，并让总务年级组调整办公室，自己和任成发、刘志明三个人分别作为初三到初一的蹲领导，让其他室领导蹲其他教研组。

大家之前没有消息的是奖金分方案发生的重大变化，首先是课时津贴，原来是每节课三元钱，杨一民提到五元，行政和年级组、教研组长的岗位津贴工作量计算，所以相应提了津贴。二是奖惩的方式和额度，变化太大，而且数额很大，比如上课迟到一次扣20元，五分钟以上扣40元，检查教学准备不足，也要扣多少等；三是年级组被授更多权限，补课费不再上，专款专用，只发给相关人员，学校还要拨专门经费，对每次上级考中有步的学科行奖励等；四是重班学生机动名额的竞争和奖励制度，让没上重班课的老师也有获得奖励的机会。

内容很细，但这一决定却是他在上午召开的临时职工代表会上宣布并举手表决了的，职代会中有近多半是行政，自己的意图大家已经知，今天将初稿让大家看了，基本没有多大异议，很多人来不及细细品读，杨一民办事很快，十分钟不到就让大家表决，结果全通过，这也算是学校的一份正式文件。

会后，他让叶雯雯到自己办公室，林娟让自己不能开发她的，但开发她的工作能力和情还是应该的，毕竟才毕业不久，有情，思想的束缚要少得多，而且除了工作，平常也没事，多压担，既是锻炼，也是给自己一些分担。

叶雯雯到办公室，明显就有一情，她大方地坐在杨一民的对面，说：“杨校，请吩咐。”

“叶老师，学校的宣传工作以后你多心，文章以后你写吧，现在有一个要的事，你结合上次我们学校的宣传展板，把李局长来校视察的情况结合在里面，重新考虑新增内容，要到图文并茂，结合省报报的李老师写的内容，好好考虑，越快越好。”

局办公室打来的电话用意很明显，就是让学校要将李局长关心视察学校的内容增加到里面。

叶雯雯说：“好，我上去。”

“叶老师，你把今天下午开会我说的教学改革方面的内容结合一下，下来和李老师商量一下，我们无法回避过去，总得憧憬未来吧，让我们用现在的行动来展示我们在努力，在改变。”

这个内容的确不好写，或许叶雯雯也想到了这个问题，回答得没有刚才那样痛快了，“好，杨校，我写好了上给你看。”