，还是连人带酒或者脆就说的是人呢？总之，回去之后，看来是有机会将两人该办的事办了。

接了电话，总务杜过来说已收到局里来的奖金，范书记也打电话过来，让人去镇上将问金领过来，奖金的额度教育局是一万，而镇上也是五仟，都远大于当初说的数量，这事有奇怪了。

镇上的钱是永明去领回来的，这些事以前都没经历过，杨一民觉得肯定有原因，绝对不能分光，他先让总务和办公室分别造表，这事不能让其他人知，他考虑再三，看来只能给林娟打一个电话问一问，这里面有什么理。

林娟听了后，压低了声音，“这还不明显吗，局长不是说教师节后到你那里来吗？怕你没钱，这不是给你的接待费吗？”

见杨一民半天不应声，林娟又说：“有些话不能说明了，你好好想想，就知了。”

杨一民明白过来，这钱的思路来了，应该是校长、行政和教师要拉开差距，而且领导还得考虑一定的红包。

他将镇上的钱和教育局的钱在发放的时候都拉开了距离，当然，自己也是最的。这样他认为是应该的，要想让中层努力工作，严格要求，就必须让他们知，这工作是值得的，而自己比任成发略，也表明了份的差异，让对方明白自己该在什么样的位置。

学校发的每人一百大家都一样多，行政的钱，都由办公室统一理，当然，他没有忘记，给李小萍也奖励了一百元，理由很简单，因为此次泥石事件，李小萍的宣传报工作很，这也是大家公认的，没有人提异议。

无论是教师还是中层皆大喜，任成发看着手上的钱，不由得暗暗佩服，心有不甘却也无话可说，他甚至有动，因为在发钱的额度上，杨一民和他只拉了伍拾元的差距。

第二天，在杨一民的邀记和姚镇长都来参加学校教师节庆祝，两人来到学校后随大家参观了学校一转，然后到杨一民办公室休息，杨一民利用两个人现的时间差，将红包分别送给两人，两人似乎知会有这样一个过程，也很自然地回避着错开时间。

教师节第二天是星期五，杨一民看了看学校的工作情况，心里松了一气，终于可能真正休息一个周末了。

下午学生提前上课，是为了照顾离家相对较远的学生，因为考虑到分教师不是本地人，所以每周的例会杨一民决定在周一下午召开，周五只要没课没值班，可以提前一些走。

杨一民看人走得差不多了，回到办公室，他想好好休息一下，把门轻轻带上，仅留下一条，但刚一坐下，又有敲门声，他说声“请”，看见方小玉和一名妇女走了来。

那中年妇女面容清秀，衣服不是很好，但却整洁，举止给人的觉也很不错，方小玉对杨一民说：“杨校长，这是我妈妈。”

中年妇女微微有张，但略一镇静之后笑：“杨校长好，小玉回家说你救了她的命，我专门过来谢你的。”

“你们坐，方小玉，给你妈倒。”杨一民赶起，他想起方小玉读书的问题，的确想聊一聊。

坐在沙发上，他想多说一些话，但对方似乎还有事，她喝了一，说：“杨校长，我们一家人真诚地请你明天到我家客，请你不要拒绝。”