【021】错误的会意

打篮球杨一民还是有一定技术的，当然不是那特别突的，但在大学的时候也是班队的，在学院得过第二名，因为自己好电脑，所以这去参加训练，没上成校队，但在一中，自己却是主力之一。

其实学校老师虽然平平淡淡地上课，有时也为一小问题、小利益计较，但大的方面还是希望自己的学校有相当好的发展的，这样自己的平台就会更，当然，学校发展好了，收自然也会提。

所以无论是当初的老师还是现在的校长份，都得一规则之中，而自己现在，得找到其中的规则，因为其他人是不会教你的，教了你，就相当于暴了自己，只得靠自己去摸索。

不过很快，杨一民就发现叶雯雯从场边跑了过来，穿运动服，脚下穿着运动鞋，向杨一民打招呼。

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任成发现在还不可能给自己设置更大的难题，虽然昨天已有所表示，但明显技术量不，或许还于试探之中吧，但自己毕竟是校长，主动权在自己手上，除非他使招。

这想法有时很矛盾，因为大家又都觉得自己应当应该有更多的空间和自由，不想受学校各制度约束，但又想获得更大的利益，总之，就是一特权的需求。

而且，自己在这个位置上到底是为了啥？仅仅是为了一自我实现，这过分尚的东西显得太不真实，在现实中不仅走不通，还会成为另类，被所有人排斥。

“决定想法、位置决定态度”这是不变的真理，大家的希望有的自己能实现，有的却是不可能实现的，这自己工作了几年，老师的想法、中层的想法和现在自己的想法，他行过反复比较，知问题，但却无法找好的路。

杨一民躺在床上，大有放弃一棵树却拥有一遍森林的觉。

在中层方面，只有永明站在自己一个阵营里，政教罗勇还在观望，而教导和总务两人，应该和任成发有良好的关系，或许就是一个同盟。

梳理了这些关系，杨一民心理有了新的想法，他下楼，随着值日老师在教室一楼的吆喝，巡视学生刚搬临时寝室的情况，现在临时将一楼的教室全改成寝室，所以一个教室里面住着几十个学生，理难度大大增加。

不过有所收获的是，从老师们的光中，他可以明确看来，大家对他还是充满了希望的。

所以老师很多时候对学校领导和的不满来源于对这特权关注，如在吃喝方面、在奖金方面、在平常的纪律要求方面现的不一样造成学校老师自觉地将看成自己的对立面。

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“好啊，不过我的技术不行，这么多人，我们打半个小时。”说罢，回寝室换衣服。

罗勇也来了，两人打过招呼，随着学生来到场早，在学校的一些老师也跑来和学生一起，杨一民发现叶雯雯没来，现在年轻人习惯睡懒觉，自己才来工作也是一样。

但想的问题却全是学校的，从昨天一天的情况可以看，自己太累了，事事都自己来，还不把自己累死，想想林娟的悠闲和对自己的忠告，看来得改变一下了。

早上六多，杨一民就起床了，摸了摸脑袋，没有发烧了，也轻松了很多，他没有走寝室，他知，在寝室里，还属于自己，走门，就属于学校了。

了的，自己的衣服也用用衣架挂在一排铝合金钩上。

很快，杨一民发现，住校的绝大多数老师都起来了，山区的清晨，空气特别清，在雨后，这片土地上还散发着丝丝泥土的气味，杨一民觉从未有过的舒服，一名育老师跑过来，“杨校，学生了，我们*打篮球，好不好。”