这话岳振眉当然不会转告给丁飞羽，丁飞羽也没想过大白菜会比剑兰受迎，事实上现在的岳振眉秉承前世的作风，除了煮面条之外还不会菜，就算真送她大白菜她也不会。要是换成丁飞羽还能生吃白菜叶，岳振眉可没有这个能耐。所以在两个人的默契下，这被大片叶缀的日就毫无新意的继续了下来。

听完丁飞羽的举例说明后，向丁飞羽了谢的学生们就笑嘻嘻的跑开了，把剩下的时间留给敬的丁老师来泡另一位敬的岳老师。丁飞羽当然知这些家伙心里转的是什么念，微微笑了一下，拿起课桌上自己带来的剑兰huā束，向仍坐在教室最后一排的岳振眉走过去。

岳振眉是国内传统教育模式下的产，并且她对自己所学的东西信不疑，偏偏丁飞羽非常反国内教科书上用解数学题为例来学习算法的作法。他觉得这本就是在摧残学生们的学习情，同时丁飞羽更加厌恶诸如“i＋＋＋＋”或者“＋＋i＋＋”之类的命题，这在职业程序员中如同恶搞的写法充斥于国内的教科书中，以至于林锐在《质量c＋＋编程》》中明确提“一行语句只一件事”这一规则。丁飞羽能明白设计这个题目的人只是为了考查学生们对于运算符优先级和结合xing的掌握程度。但是无疑这写法会给学生们开了个不好的先例。所有折戟沉沙于这写法的学生肯定对其印像刻，保不其就在以后的程序中用上一次两次。如果这人真能保证结

这一天，丁飞羽照常结束了自己的课程后，解答了几个学生的提问，这几个问题显然不是自他的授课内容，应该是学生们在其他科目中带来的问题。本来这跨学科的问题，师院的学生们最喜问的是岳振眉，但是自从丁飞羽现以后，学生们就发现丁飞羽在这些问题上的解答显然比岳振眉的讲解更加生动有趣，也容易理解得多。学生们对此的理解是，岳老师和自己的老师是一个师傅教来的，所以该听不懂的地方还是听不懂，丁飞羽的知识则来自于他的自学，所以丁飞羽知什么地方学生们难以理解，也知用什么方法能让学生们轻松接受。

今天岳振眉来得有晚，丁飞羽上课前没来得及把剑兰送给她，好在他知岳振眉一定会在课后等他，就把huā束放在了讲桌上。

他的剑兰攻势从他到师院演讲的那一天开始就没有停过，岳振眉不知剑兰代表什么，问过几个人也不得要领后也就安之若素了，反正只要丁飞羽不送玫瑰，她就照单收下。结果她的办公室和宿舍里到都是这大片的绿叶，岳振眉的一个室友曾经很遗憾的和岳振眉说：“他就不能送实用的东西吗？哪怕是大白菜也行啊。”

岳振眉接过剑兰向丁飞羽笑着说：“谢谢！”这场景每天都会发生一次，所以说的人习惯成自然，听的人也没当一会事。

当的不理解，因为大多数的huā店都只知用剑兰来搭huā卉，单独送剑兰是什么意思，还真没有人能说得上来。只有两个当事人知，随着丁飞羽课程的逐渐，两个人之间的分岐已经越来越大，渐渐有难以弥合的趋势。

丁飞羽无奈的笑了笑，岳振眉在他的课堂上是比较特殊的一个人，她对于丁飞羽讲课的内容理解起来并不困难。所以对岳振眉来说，她听课的重就是丁飞羽解决问题的思路。丁飞羽毫不怀疑以岳振眉的能力，完全可以弗雷实验室，至少草创的上海弗雷没有问题。可是问题是她是岳振眉，岳振眉最大的特是她的固执。这可以算她的优，她就是依靠这个优才能达到现在的平，但是现在，这个特就变成了制约她发展的缺。

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两个人一前一后了大教室，沿着图书馆前长长的泥路慢慢的走着，岳振眉犹豫着说：“我还是觉得你讲课的重不对。”