教授研究室里，笑嘻嘻蹲在地上跟她养的大狼狗玩，还假装一都不害怕在搔牠的脖。

「咬我！快！咬我！」我心中祈祷，偷偷用力了牠一把。

只要这条大狼狗突然发疯咬了我一，我的线代一定稳过的！

可惜那条大狼狗始终没有咬我，于是我的线代照样被当了第三次。

尽被一当再当，让我很不，但有件事我跟那位严格的女教授所见略同。

当时有十几只浪狗在大走来走去，久了就被一些学生志工社团给认养起来，上项圈编号。那位狗的女教授资助了志工社团不少钱，帮那些浪狗结扎、买狗等等。

其名每只浪狗都是校狗，但不见得每个大学生都喜在学校里看到这些狗的存在，尤其不见得每只校狗的个都很好，有几只刚刚被上项圈的狗，到了晚上就会变得歇斯底里，让狭路相逢的学生到张。

老实说，就连我这白天很常常喂牠们的大好人，到了晚上也会害怕牠们聚集在一起、对着我跟狗龇牙列嘴的情况，倍威胁。

「看清楚！我是白天喂你们吃东西的那个人！」我恼怒，缓缓前。

「公公，牠们发疯了吗？」狗尤其害怕，抓着我的手。

「别怕，不要看牠们的睛，脚不要停下来。」我提醒。

「为什么牠们不认识我们了呢？我真的好想骂牠们喔！」用力抓着我，用力到指甲都嵌我的里。

不见得狗的人，就不会被狗攻击。但对的事如果不能持下去，就会停顿在错误的过程中……于是永远没有对的一天。

很多学校都有所谓的校狗，在学校圈养固定数量的校狗不仅可以潜移默化学生生命教育，也能防止其它地方的浪狗侵校园，以狗制狗。然而受尽人类苦难的浪狗，被规训成人人喜的校狗的过渡时期，没有人知会多久时间。很多人赞成，同样也有很多人反对。

于是双方在网络上开始大战！

我很同情被人类丢弃所制造的浪狗，自然觉得在校园里慢慢规训这些狗是好的作法，于是站在赞成的一方与反对方笔战。还记得我的主要论是：「既然大分的浪狗都是人类遗弃所造成，就代表那些人类很大程度同意没有主人的狗可以在公共空间自由活动，如果不同意，当初那些人类就不该用遗弃的方式，而是直接请捕狗队的人到家里把狗抓去安乐死。通大学是公立学校，有很大的公共空间的质，所以我们应该负起某程度的公共德，将这些习惯在大活动的浪狗规训成校狗，使牠们没有攻击。」

坦白说这个论完全是技术的立场，用来网络辩论用的。

实际上我只是不忍心看到捕狗队的人走大，将那些狗抓去杀掉。既然已经有志工社团愿意负责帮狗结扎、养牠们、规训牠们，就有不染血地解决这件事的希望。

这一战，竟为期好几个月。