对孩来说，生活就是游戏，游戏就是学习，玩是游戏的重要分，也是孩生活的重要分。如果家长对玩的类型、功能、特不甚了解的话，则会影响孩的正常发展。

为孩挑成长的伙伴（2）

作为孩的天使和伙伴，玩陪伴他们度过整个童年，给他们带来无穷快乐，直至他们长大成人。在孩年幼的时候，玩就是他们的全学习材料，在玩儿玩的过程中，他们学会了用自己的睛去看，用自己的脑去思考，用自己的双手去，玩给他们带来了智慧。上了学的孩同样离不开玩，玩可以使他们尽情放松，充分享受自然、轻松、活泼、有乐趣的游戏。几乎在所有的家里，玩都装扮着孩们的空间，缀着他们的生活，直至长大的中学生、大学生和成年人，都喜用玩来装饰自己的生活空间。玩是孩、也是我们大家都离不开的天使和伙伴。

——材料安全无毒，固不易损坏

玩——孩的天使和伙伴

在孩的成长过程中，家长要些什么才能使他们的童年更加有意义？只需付时间、力、心、耐心和信心，和他们一起度过好的童年时光。

——安全、卫生、无毒、健康

——质量很好，可长期使用，有一定的持久

变，而这改变又是那么奇妙和迅速。孩永远是好动的，他们在动作中成长，在动作中长智慧。记住一句话：好动的男孩儿是好的，好动的女孩儿是巧的。

——在各游戏中都能反复玩耍，一多用，有一定的通

3。购买玩的原则

好玩不是专指那些外形漂亮、彩艳丽、价格昂贵、结构复杂的，而是那些能发展孩动手作能力、想像力和创造力的玩：

——形象和彩能引起孩的注意和兴趣

——可反复摆和不断变化

2。好玩的标准

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——结构简单、容易作

1。什么是玩

所有的孩都玩儿，而且所有的孩都玩儿玩。“玩儿”是他们的整个生活，“玩”是他们的天使和伙伴。心理学家有句名言：动作是智力大厦的砖瓦。它告诉我们，孩智力活动的形成首先要有活动的表现，外在的动作可加速内在智力活动的发展。

在购买玩时，既不单靠自己的个人喜好标准，也不只靠孩的无理要求，而要考虑到实际的效果：

——孩能自己拆、装、组合，富于变化

我们无法知孩在想什么，但我们可以看到他在什么。通常，孩想什么、什么是在他们的“玩儿”——游戏中表现来的。游戏使孩的觉、动作、情绪、情、语言、智力等都得到了最大限度的发展，而在游戏中，除了孩以外，最重要的角就是玩。

对孩而言，那些能真正促他们及心理健康发展的就是玩：

——玩本超孩的现有能力，却又使孩不会丧失信心，有一定的挑战

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通常父母在给孩选择玩时，喜以自己的喜好为标准，选择自己喜的玩，而幼儿教育专家认为，要据孩的需要和心理发展特来选择和购买玩，充分利用玩的教育功能，来启发孩的思考，发展孩的智慧，培养孩的能力，促孩的心和谐发展。对家长来说，应把玩的选择和购买纳家教育投资的计划当中来，因此，需要了解以下几个问题：

——易清洗、易保存

——利于视觉、听觉、摸觉和运动机能的发展

——实用：所购买的玩应该是孩可以随时摆和