，你也是一样！」

确实就像萌香所说的一样，真之介也开始期待下一次的上课。因此他再次将自课程排名的课表里。

第二阶段是上半，第三阶段是下半的型式，在上课时受到快的位也会转移，课程内容也会因此变得丰富起来。此外，课程是a、b互行的，这样她才能对沙绘及丽的讲义行比较及享受。

名在幻想中，想像自己的被理想的男抚。在一开始的时候，即使沙绘给她这印象，她也只有生涩地动动手指而已，一开始受到的兴奋是在脑海里。然而到了b课程的时候，名开始在想像中到兴奋，而为了让这觉更加旺盛，沙绘会在她耳边或轻吐气息、轻轻抚摸着发等。其目的也就是要激发想像，让手游走於从到蓓的整座山上。并用手掌包住整个，并用指压蓓。

接受这指导的名，终於找到自己最容易受到的方式。例如以指甲轻等，并开始发展属於个人的变化。总之她已经得到觉的要领了。

如今，她原本羞耻闭着的大也渐渐地张开来；现在几乎只要轻内，就会显现濡的份。

现在，名的自课程第2阶段，指导者是沙绘。

「那里已经完全是想要被抚摸的觉了吧？」

「┅」名一副害羞的样，了。

「今天的课程是直接抚私以得到快。那麽，就像平常一样想像完的男┅」沙绘说。她以自己为范本。也就是采取自己实地作的上课方式。

「我喜野的男人。像渐渐向你近一般┅然後无法自制，暴地将手伸近内里来。」

沙绘将手伸内里，而名也跟着。

「看，就像这样全抓住私一般，激烈得。啊┅」沙绘就像样品展示般的，将大张开於名的跟前。而她的手在内里地游走着。「啊！啊！就这样握住我的┅」

「啊┅」

「从上面也是，从下面也是，不论从那里都渐渐兴奋起来了。」

沙绘用一只手着，而另一只手则在内里动。但是名已经完全没有在看沙绘的范本动作，她闭着双，沉醉在自己的幻想世界里。

名暴地着的同时，内中的手也激烈动作着。到刚刚为止都一直闭的大，也一一地张开了。

「啊！啊！觉到了┅几乎不晓得这该怎麽办呢┅」

名对於涨的快好像不知该怎麽办。她有时扭动着，有时产生好像痛苦般的表情。因此手的动作完全没有办法停下来。

沙绘下了指示：「那麽把所有的衣服都脱掉。」

「啊？是衣服吗？全？」

「是啊！」

「不要，真丢脸！」名忽然停止手的动作，双手抱膝坐起。她因为羞耻心而在一瞬间回复冷静。然而，的快却还没有消失。名全轻微的颤动就是证据。

沙绘见状，便：「说害羞是不可以的。即使自己不脱，他的手也已经脱下答答的内了。」

听见沙绘一说，名更将抱住。