成泰第一次走路的时候，自己似乎也把他这样抱起来过吧，真快啊，成泰都长这么大了，那么澈儿总有一天也会长大的，她会长成什么样呢，真的是无法想象，不过，一定是可的，可是，长到成泰这么大不是要离开了吗？像景澜一样……

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见澈儿总是迈不那第一步，景赫突然拿起斯安，作势要往房间外扔，澈儿一着急，伸着小手腾腾腾就往前迈了好几步，最后趔趄了一下扑到疾手快的成泰怀里。

老师来给上课，拿着那卡通的动或者果的图片，分别用语言教澈儿，澈儿一律理不理，开始还对老师拿的图片兴趣，抢过来撕，发现是塑料的撕不动，于是自顾自地玩自己的东西，玩累了就睡，老师也不敢打扰，上下课的时间完全取决于澈儿的心情，谁也没办法。

几个月下来，澈儿还是只会依依呀呀，并且还是见到景赫和成泰的时候才会说，平时可惜字如金了呢。

景赫这个时候恍然大悟，但是为了一步求证，他将澈儿地举起来面对着自己，急切地问：“澈儿，你方才说什么？再说一遍，是在叫我吗？”

有一次，成泰不知什么原因在澈儿面前喊了一声“赫哥”，就听见澈儿又大声地发这个音，成泰脑一转对景赫说，“澈儿不会是喊你名字吧？”

不然就总是依赖这个，总是不会真正的靠自己。

其实澈儿这个孩和别人多少有不一样，就比如生了好几个月，就是不会笑，整天小脸板得的，全家忧心得不得了，还找医生看。

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澈儿人生中迈开的第一步，是朝着景赫的方向的。

于是景赫走过去从成泰手中接过澈儿，得抛了起来，澈儿的尖叫声把爷爷都引过来了。

只有金医生始终持澈儿没有病，所以李就不担心，但是清惠的心就总是放不下，直到澈儿第一次见到景赫，人家突然就笑了，所以那天清惠会说了一句一直让景赫不明不白的“谢谢”。

这几天晚饭后陪澈儿玩的时候，景赫发现澈儿经常会发类似汉语拼音“he”的音，刚开始还没注意，后来觉得这个音发的频率很，保姆认为是澈儿渴要喝，所以一旦发这个音就给澈儿拿来喝，可是澈儿有时候会喝，就时候就很不耐烦，但是依然会发这个音。

“呀，赫哥你看，澈儿公主会走路了！”成泰兴得将怀里的澈儿一下举了起来，举得的过了，澈儿先是一惊，随即也被成泰的快乐染，咯咯地笑了起来。

景赫猛然将扯远的思绪扯回来，想那么多什么呢？反正还有那么多年呢，总之现在就应该兴才对啊。

景赫看着现在乐得满地转圈的两个人，神经绷得的，时刻准备着成泰力不支的时候去接应，防止两个人一齐摔到，思绪仿佛又回到了几年前。

澈儿着手指不声了，两个人对视了一会，景赫叹了一气，“唉，是我们想多了。”颓然地要把澈儿放下来，这时澈儿忽然把那只得乎乎的手指拿来指着景赫，喊了那个字——“赫”，非常非常的清晰，非常非常的清脆，字正腔圆。

还有一般的孩，都是先会说话，然后才会走路，澈儿就不是，你可以理解为她的小脑发育较快，很多孩也都是先会走路再会说话，那是因为没有语言环境，但是澈儿不同，自打她开始会依依呀呀起，李就请语言老师来给澈儿上课了。

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医生都不敢轻易下结论，你说这要是算病吧，没有相关的病例，也没有治疗方法，找心理医生来看，也说不个所以然来，因为智力没有问题，用各玩和方法逗，都没有效果。

第十九章（上）