??江芝跟天下所有家长一样，都很担心自家小?崽不上作业：“那怎么办呀？”

??“系统

??邝避人?见他：“怎么了？”

??“周老?师说妹妹同?意的话，也是可以的。这就是我跟妹妹以后长大了所拥有的属于彼此的独有记忆。”

??过了好久，直到?周瑛从地里回来?，怕她事，敲她屋门。江芝才从睡梦里惊醒，撑着胳膊起，却?发现胳膊上压着她借来?的田字格。

??“哥，你说咱们大院是不是遇上事了？”

??“老?师怎么说？”

??“好多呀，妹妹新学会什么单词、新尝了什么味等等吧，我都给妹妹纪录下来?了。老?师说了，好记不如烂笔?，记下来?就等妹妹长大了就再也不会忘了。”

??“你打算怎么办？”

??“哥，你看?这些。”童枕对着邝没有隐瞒，从竹筐里掏上午买的面粉，打灯照给邝看?，“这面粉价格比咱们大院的低上五分，但品质比院里的可好太多了。哥，你看?，颜正?，带麦香，无杂质，搓着还细腻。”

??童枕想的也不算多，这货着他上午的价。一旦大规模市场，他们大院粮生意至少得砍半。

??“周老?师让我找，最好是早晚都能见到?的，便于观察。”城看?着糯糯，撑着小?下笑起来?，“我就想起了妹妹。我问周老?师，我能不能写个妹妹观察日记。”

??江芝放下心，也没再抱糯糯：“那你在屋里嘛呢？也不来?玩。”

??同?天傍晚，童枕换了黑衣，背着上午的竹筐，径直去了渠旁。

??江芝还没从上午走来?，恍了下神，忙去抱糯糯：“哥哥在学习，不许打扰哥哥。”

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??童枕刚来?的时候，邝什么都让他背过、见过、摸过。

??江芝对上城聪明的小?神，了把他的脑袋，“那你都纪录了什么？”

??童枕叹气：“我还没想好该告诉谁。葛仲不这个，

??突然，她似有所，匆匆安顿好两小?的，又?借了城一支笔和一个本回到?屋里，端坐桌旁，开始着笔写脑里翻开过的那本书?残影。

??“小?婶，没事，我没学习。”城窗本就是开着的，看?见糯宝跑过来?，自己先把门开开了。

??她刚写了“系统”二字，脑就又?开始疼起来?，疼痛迷离间，她觉得自己好像正?在丢失着什么。

??泛黄的纸张背面赫然正?是她的笔迹，短短两行字：

??“什么？”

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??......

??“我在写观察日记。”

??江芝?：“确实，好记不如烂笔?。”

??“所以上周，我一回来?就问妹妹，妹妹同?意啦。”

??江芝怔楞许久，低声?呢喃：“尊重规则。”

??“我们周老?师之前布置的作业，让我们选一株地里的庄稼命名?，并观察它?生长，年?放假就要。但我去的太晚了，赶不上了。”

??小?孩真的都是天行空的发散思维。

??邝离了大院，也不会想着再沾手他们的生意，只提了一句。

??尊重规则”