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第三十七章疏远(2/2)

??她本不明白跟他意味着什么,她只是把这当成一场报复游戏。

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??“老师,请问可以再讲一下这里是怎么判断极值左右侧的增减趋势的吗?”他说。

??她是属于这里的。

??教室里吵吵嚷嚷的,尖叫、大笑不绝于耳,时不时几个同学闯来,飞奔到朋友边。

??他后不到几米的地方就是林榆,她有她的朋友,在笑在闹,隐约能听到几句科打诨的俏话。

??他一开始只是想要亲情的。

??“现在只需要考虑这个导数……所以……”老师在黑板上的下笔很用力。

??而如今,没有人会认为他是之前那个人。

??林衍也心不在焉的。

??他和善、开朗、外向,和同学打成一片,跟老师也能开玩笑。

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??叶微故意调侃他,“带你有什么用呀,你的光那么差,我和榆宝要买衣服的。”

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??他觉得自己真恶心的。

??在内心,他渴求着林榆给予他一些……一些他曾经只在她那里得到的东西。

??“这周末去逛街不?”她问叶微,“买条新泳衣。”

??林衍,他的视线一直追随着老师的粉笔

??他在劝阻与抑止之间,选择了放纵与诱导。

??只是他实在无法控制。

??她对他来家里之前的日没有任何概念,她只知他的母亲嗜赌,好像过得很贫穷——这就是她所知的一切。

??老师很满意,她继续讲,“所以说这个式说明了函数图像左侧的减少速度……”

??林衍想,是他引诱的。

??“当然,你看这里通过题目这个地方的导数……求得右侧的极值为……”

??他清楚从他和林维康谈判以来,他就不可能在父亲那里得到真正的亲情。

??林榆唰地一下收回视线。

??“正好我有家店想去吃,”叶微,目光转到展熠上,“就不带他了吧?”

??老师站起,在黑板上落笔。粉笔的尖角在黑板上,碎屑隐风里。

??展熠听她这么说,连忙把椅调转方向,他起来,“凭什么不带我?”

??他问了一大题,题目很宽泛,老师一边讲一边在黑板上写写画画。他顺着老师的思路往下问,脑内却止不住神游。

??叶微和林榆笑作一团,在林榆的视线夹角中,她看到林衍走上讲台,向提前来教室的下一节课任课老师请教问题。

??她已经见到好几个比他成绩更好的女生向他请教问题,而在他俯的时候两颊通红了。

??“我……我能给你们拎袋啊。”展熠憋了半天,只想来这一句。

??这没什么,他也更倾向于利益与权衡之下的虚伪情

??“林小,”叶微清清嗓,用气音在她耳边说,“你再盯着人家看,别人要以为你暗恋那男的了。”

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