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伤…
可以在
中随意拨

…对…再用力一
…”
再
了片刻后,


速度渐渐变得顺畅,我也渐渐上手…或是说渐渐抛下羞耻心了…我甚至连自己正在
什幺事都不敢思考,我只能一直在“想放空心思、排除羞耻
”跟“想要集中
神、努力快速结束这一切”的矛盾之中,漫长地煎熬。
“太慢了太慢了!妳们都喝这幺久了,后面的幼
怎幺办?现在我教妳们比较快喝到
的方法!”助教显然等得不耐烦,开始
促了起来,“喝
的两个幼
,彼此的节奏搭
的话,能够让妳们学姊更容易
,现在,由前方示范的学姊喊
令,喊『左』的时候,
学姊左边
房的幼
就用力
,右边的休息;喊『右』的时候反过来。如果没
到妳休息就别停下
,就好像用嘴
呼
一样。懂了吗?”
ㄋㄟㄋㄟ学姊在被自己的直属学妹左右夹攻,不停
刺激着自己比常人
数倍的
与
房,已经
连连,但是听到助教说完,也没等他正式下令,就主动对我们说:“来,现在所有学妹们跟着我的节奏。左、右、左、右、…”
大约是两秒更换一次的节奏,比我们刚才胡

还要密集、频繁,对于学姊的刺激也就更为
烈。尽
知
如此会给学姊带来痛苦,旁边还有助教在密切监视,我跟晴晴尽
心中百般不愿意,但还是只能依照ㄋㄟㄋㄟ学姊的节拍,一左一右地


着学姊的
房。
如此,虽然对我们而言没太大差异,但可苦了那些学姊们了。我
完之后
到晴晴那边,左右夹攻地不停从学姊的
房压榨

来。学姊所
受到的刺激是连绵无绝、没有歇息的。就好像有一
电
,在自己的
房左右不停来回跃迁,却怎幺样也无法随着
的
离开
外。
ㄋㄟㄋㄟ学姊的
令渐渐加速,包括连她自己在内的所有学姊们也越来越躁动难忍,甚至ㄋㄟㄋㄟ学姊自己都要很勉
才可以数着节拍。
我跟晴晴早已喝了不知有几十
的
了,嘴
早就酸得要命,甚至还有不少从嘴角溢
的
白

滴落到
上。但是不
是教官或是助教,都没有喊停的打算,难
真要我们把学姊
房里的所有
都
喝尽,才可以结束这堂课程吗?
然而,这个心中的担忧,却在不久后得到了解答…“就…就快…成功…再加把…劲……”梦梦学姊已经无法保持正常的说话语气,
中辛苦吐
的字句之间,夹杂着大量因为我们对她的
刺激引起的颤抖与
息,但是她仍勉
开
替我们打气,还说着我们完全不知
的“成功”之意…忽然之间,我能清楚
受到学姊一阵颤栗,像是
电了一般,然后是我正用
拨
的学姊
突然像是更加胀大似的,同时有大量的
,在我未
时的情况下,也在汩汩
我的
中。
梦梦学姊轻拍我的背
,示意我可以松
离开了,而我直到将
远离学姊
前那对
峰后,才敢睁开双
,但
上却又被
前的场景震惊了。
此时学姊的
房,完全不像是刚才我脑中构想着的,彷佛快被我榨尽的
瘪模样,反而还比我上前
前还要胀大一
,而且刚才渐渐短少的
,此时却像是被打开了
龙
般,明明没有
,却不停从学姊的
大量
,顺着下
淌落到学姊的腹
与地板上。晴晴那边更是夸张,学姊的
房还略微阵阵
搐,而每次的
搐,竟有微量
是用
的方式,
到学姊
前的地面。晴晴在嘴
离开学姊的
房时,就被突然
溅
的

得整张嘴
周围都是
白
的
痕…“好了,用这个把妳们的『餐
』
净,就准备换下一组了。”
在旁边看着这一幕的助教,只扔给我跟晴晴一人一条破抹布,要我们把学姊仍在
着
的两边
房
净。
用冰冷的抹布,
压在学姊充血
起的
上,果然让原本还缓缓


的
房冷却下来,换得的,却是学姊脸上不
显
的痛苦表情…而学姊也在我们帮她“冷却”时,跟我们解释刚才的现象。
那是一
被称为“
阵”的“放
反
”,在上周五的早课
分就有提到了,只是现在亲
目睹,才

觉到那
文字无法带给我们的震撼力。原本正常的情况下,母亲在挤
或是喂哺小婴儿时,就会发生的。