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方芸抚了一下旁边坐的一调
男孩的
,说
:“你们走了一路,有不少故事吧?给我这帮学生听听,他们
听故事哩。”
饭是没有白吃的,要讲故事,但林、段二人很乐意充当这样角
。二人对视一下,林晓说
:“让段天讲,他会编故事。”
方芸说
:“不许编,要真实的。”
段天开始讲,从楚天市开始讲起。
孩
从未去过大城市,因而楚天市的这一段,叫叫嚷嚷地停留了许多时间,问了不少问题,有些问题千奇百怪,譬如在大城市
急了上那方便之类的话题,段天有些回答夸张了一些,
上被方芸指
,“无情”地呵斥,说在小朋友面前不能撒谎云云之类,搞得段天大为尴尬。
时间一
一滴
逝,孩
们一个个睡着了,方芸把他们一个个抱上床铺,脱衣服,鞋
,盖上被
,她的动作很轻盈,不会惊醒这些孩
。段天看着心
温
,也想去帮方芸。方芸轻声地训斥段天了一句,林晓
觉有些温馨,心想:这个女孩还真是不错,若能和兄弟段天凑上一对,那真是幸福,只是她是一个小学教师,又在这么远的地方教书,实在是有些不可能。
孩
们都睡着了,大人聊天继续轻声
行。
段天再忍不住问
:“方老师,听了我们这么多故事,说说你吧。”
方芸一抬
,拂了一下发丝,又低下
,说
:“我没什么好说的。”
段天的
燃烧了火焰,说
:“你一定受了不少苦的。”
方芸
:“你怎么知
?”
段天有些不好意思地一笑,说
:“我看你的手。”
方芸举起自己的双手在自己
前晃了一晃,笑
:“呵呵,乡下妹
,都是这样的。没什么苦的,你们不觉得在这个地方生活,工作是一
幸福吗?”
段天、林晓没回话。
方芸继续说
:“真的,我是觉得很人思想错了,像志愿者,段天同志一开始问我的,我们的学校也来过一两个,可没呆多久。他们来这里,大多带着
烈的帮助一方摆脱贫困,摆脱落后教育的想法和
情,这是好的,但他们没充分预料到将要遇到的困难。他们教的东西,学生不能接受,他们着急,最后失望走了。我觉得他们一开始抱着吃苦的想法就是错的。”
段天来了兴趣,说
:“那应该抱着什么态度?”
方芸笑
:“也许你会说我虚伪,但我要说,应该是享受生活,无论是什么地方,什么生活,都要学会享受。”
段天的双
放
异彩,立时
一
近亢奋状态,林晓知
这是段天又要开始与讨论的状态。
方芸说
:“呵呵,也许个人看法不同吧。我在成都念了四年书,并没有
觉到大城市有什么好的地方,反正一开始到那的时候,四
看不到山,心里就堵得慌,而且到
都是人。”
段天小心地
话
:“方老师,你是哪毕业的?”
方芸甩了甩
,说
:“我是农业大学毕业的,学的是园艺,回来的也算是对专业,学校后面有我的
圃,品
很多,这里,整个彩虹村,”方芸
了一个画圈的手势:“有许多珍稀的植
。段同志,你还没说你们怎么突然会想到骑自行车跑西藏了,是为了什么?”