“但是很有趣啊，可能我们其中哪个人剪的就会被哪位前辈捡走作纪念呢。”音回忆，“我记得前一年?的六年?级结业式上我就看到了有前辈偷偷从空中捉。”

音一听他?要这?么郑重地把画摆来，顿时张起来：“要不然，我重新画一幅更好的给你吧？”

赤司摇：“这?幅画就很好，我很喜。”

结月上拿起克笔：“那我要给我的上都上记号！”

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忍足阻止她：“别破坏前辈们的一伤情怀啊！”本来是一件很唯的画面，忍足想象中的自己伸手从空中捉到了一片粉的，结果上面写?着“濑尾结月作”的字样?，真的很破坏心情！

赤司拿之前收到的那幅画：“可以在这?幅画的背面写?上你的名?字和画画的日期、地吗？我想用画框把它装饰起来，摆在房间里。”

忍足重复着机械的动作，人也变麻木了：“也就是我们可能每年?都要剪一次直到毕业吗？”

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渡边老师也知孩们的期待，因此一再调不可以用剪刀刺同学，也不能用手去摸剪刀的刀刃。

结月吐槽：“原来去年?的都是二年?级的学生剪来的！”

绯：“光靠二年?级可能不够，可能三?四五年?级都有参与吧。”

音：“小征你不是想看我看到的烟吗？我特意把它画下来了！”

画上是用蜡笔画的蓝黑的天空，上面绽放着大朵大朵的彩烟。

尾已?经?面无表情了：“课前还在期待这?节课的我真是个大傻瓜。”

但是他?的笑容里充满了柔、愉快和温：“谢谢你，音。”

赤司又?快又?好地完成?自己的分量，开始帮音的忙，两人份的堆在一起，音正准备转帮哥哥剪一，赤司就拉着她说：“能帮我一个忙吗？”

新年?结束后，音他?们很快又?回到学校，让赤司没想到的是，音送给了他?一幅画。

他?们的手工课度终于从折纸、针织过渡到用工了！虽然只是儿?童剪刀，但是想想辽介透过的年?级手工课会用锤和钉，他?们就充满了期待！

这?节课是让同学们照教程剪樱，然后这?些将用在三?月的结业式上。

手冢默不作声地剪，他?也觉得这?个活动有浪费时间。

音只好忐忑地签下了自己的名?字，注视着那张有些发皱的纸：为了将画带来学校，她门前把这?张纸卷了又?卷，在书包旁边的小兜里带来的......这?样?一幅画要挂在赤司家里吗？

音小小的担心很快就消失无踪了，因为她后来去小征家里玩的时候，赤司诗织也对那幅画夸了又?夸，说画的很好，既然诗织阿姨这?么说了，那就肯定不会错了！

音欣然：“好呀，要什么？”

赤司不知该怎么形容自己心里的受，他?想说很多话?：他?是想和音一起看烟，重要的并不是烟......

两个人开启攻防战，忍足发誓要守护某位前辈的毕业典礼不遭受煞风景的破坏，结月则持写?上自己的名?字，认为这?样?的话?，那位前辈一定会永远记得青台第一小学的毕业典礼。

尾凑过来看了一赤司手中的画：“先不说烟了，你们听说了吗，下节课渡边老师要教我们用剪刀了！”