“妈妈，外面风好大！”音回家后就找到妈妈，“我的发被散了！”

期中考结束后，他们带着成绩回了家，准备度过快乐的寒假。

音就在走廊上看着哥哥在大风中挥拍，可惜，儿童网球刚被他抛起来，就直接被大风带走了。

他看着音说：“这些御守是母亲买了送给大家的，我只是去拜神社许了愿。”

手冢看了下天气，外面天气沉，风越来越大，但是他还是走了门。

赤司和音站在屋外面，避开屋内来来去去的佣人，赤司接过音的礼，问：“我可以拆开看一看吗？”

音似懂非懂，很快就把这个疑惑抛之脑后，又说了一遍生日祝福后，就跑去送御守。

手冢彩菜停下手里的事情，把女儿糟糟的发重新梳好，又捉了儿过来，把他的发也重新梳顺。

但是在离开之前，音把自己的贺卡以及小篮球样的黏土模型送给赤司生日礼，“生日快乐，小征！”音把礼用袋装好递给赤司，这时候的赤司家正在收拾东西准备回京都老家，今年赤司的生日要在京都比较隆重的办一场，整个寒假都不会待在东京，所以音的礼只能现在给他，这一份小礼是她利用每天复习后的时间慢慢来的。

音：“可以的！”

两个孩摇，小学一年级的科目都很简单，结月的“不好”也只是相对的，她只是不喜国语中的一类题目。

赤司摇：“这不是回礼，这是手信，就是去玩给朋友们带的礼。”

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赤司看到贺卡，但是没有打开，他把黏土模型拿来，脸上笑容：“谢谢你，音，我很喜。”

时的学习会，准备收拾东西回家，刚走门，外面呼啸的寒风就把他们了个仰倒，手冢疾手快地拉住妹妹，然后又拉住尾，音拉住结月，几个小孩着风回家了。

音看着哥哥追网球的背影，憋住笑跑回了屋里。

音摆摆手：“那我先回去了！”

“今天学习会开的怎么样？”彩菜问。

去年的寒假他们在家里吃了圣诞大餐，又和赤司一家去新年参拜，今年附近的几家人各有安排，手冢家也不例外。

如果赤司再大一，周围的朋友们长大了，可以支的零钱变多，可能回礼就不再是压力；或者到了那个时候，赤司本人也能把送手信这件事的更自然。

说到赤司的生日礼，就像尾的生日一样，上周的料理课成果就是大家一起送给他的礼，那节料理课没喝完的○饮料还被装杯，让他带回了家。

音诧异：“为什么你还要送我们礼？”

音都要被这么复杂的礼绕糊涂了：“原来去玩也要带礼回来送吗？”

“等等！”赤司把刚才放在地上的袋拿起来，“这是今年我去神社求的御守，拜托你分给其他人吧。藤冈的那一份等开学后再送给她。”

手冢：“我觉得很好。”之后可以问问赤司习题册的事。

赤司想到自己家和其他家的不同，踌躇了一会儿，不知该不该给朋友们送手信，他并不想从朋友们那里得到很多回礼，只是朋友们不回礼可能会让家长觉得很没有礼貌而平添压力，这样和他送礼的初衷又背而驰。

音：“结月的国语可能不太好。”结月不喜国语。

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手冢回家后还准备去院里练球，音跟在他后面：“哥哥，外面风这么大，还能打球吗？”

彩菜温柔地问：“你们有不擅长的科目吗？”