怎么你们男生也....

结月勇敢举手：“老师，是我，这是我带给手冢和音的生日礼！”

赤司回家后，放下书包，在自己的房间里翻找了一会，就要门。

他想到赤司现在在打篮球，问：“可是你要是想打篮球的话，就必须要和队友合，你也打算指挥所有队友吗？”

“大家先看老师作一遍，接着老师把步骤在屏幕上显示来，大家在的时候要认真哦。”

“她居然真的这么说来了......”尾喃喃。

赤司把成品放到桌上，思考着说：“如果小组成员都能听我指挥的话，我不介意行合作，毕竟每个人都有自己擅长的方面。”

结月充耳不闻，又拿十来带圈的塑料：“这个东西特别好玩，你们试试就知了！”说完她就自己拿一，拧开瓶盖，沾了沾里面的，把塑料举到嘴边，用力一。

手冢避开绯吃惊的神：这是他的生日礼不是吗，不玩一下会让结月伤心。

这一天下午的手工课几乎都在泡泡，放学的时候，孩们手里都拿着泡泡，边边走回家。

尾：“我绝对不要和你一起打篮球。”

赤司：“我会挑选最的队友，然后队伍的指挥者。”

樱岛老师拍拍手：“看起来大家都很喜泡泡，那我们这节手工课，就来自己泡泡吧。”

赤司诗织刚把心端来，看到儿往外走，喊住了他：“征十郎，不先吃些心吗？”

最后这些泡泡被收了教室后面的柜里，等到下午育课的时候，一年a组的同学每个人都拿着自己的泡泡，在别的班级羡慕的目光里，在场上边跑边玩泡泡，武井老师本来是想带同学们练习一下短跑，看到他们手里的泡泡后，也笑着把这堂课改成了游戏课。

她们这边还在接，那边手冢和音已经开始分工了，双胞胎在小组合作上有着天然的优势，手冢负责调皂，音则对着屏幕上的方开始称甘油和洗衣粉的剂量。

虽然是临时的课程，学校里面的材料却足够齐全，为了这节手工课，老师还特意带着他们换了教室。

赤司摇：“妈妈，我要先去给音和手冢送生日礼。”

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尾：“以后所有的小组合作都要这样吗？”

尾和赤司完泡泡群，等到上课铃声响起来时，樱岛老师看着还没消失的泡泡哭笑不得：“是哪位小朋友把泡泡带到学校里面来了？”

绯看着五彩的泡泡满教室飞起来，都要惊呆了，等她反应过来时，结月手里的塑料早就被瓜分完了，大家都围着泡泡瓶，一个劲地起来。

等到下课的时候，手冢兄妹面前摆满了同学们的泡泡，大家似乎都默认这节手工课的成果是他们俩的生日礼。

赤司：“你是指这简单的小组作业吗？没有必要，我一个人就可以完地成功。”

樱岛老师示范完成后，小豆丁们上捺不住，拧开龙玩、不对，接。

尾就负责围观赤司行云般的作，每一个步骤都严丝合，最后赤司开始搅拌，尾说：“赤司，你有和别人合过吗？”

结月想一气把杯装满，绯及时制止了她：“我们待会儿还要加洗衣粉、皂和甘油，杯满了的话就不能再装了。”

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尾趴到桌上：“赤司，这可不叫‘合作’啊......”

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