这本日记大概是邹航小学时写的日记，那个时候他字还没有认全，好多字都是标的拼音，甚至还是画的图案来表示。

quot;经过一段时间的努力后，我的成绩有所提升，成功说服了妈妈，她决定中考完看我的中考成绩再决定要不要送我国。quot;

他笑邹航是一个刀嘴豆腐心的人，嘴上说着不写日记，实际上写这么多还都是关于自己。

quot;我今天真的好累，不想再学了，想用脑袋撞墙，想把书都吃了，可是想到如果我不努力学习就会被送国，就会离开宋逸，我得再持一下。quot;

此时，宋逸的一颗心被这意外掉落的日记本挠的的。

他一边觉得偷看邹航的日记本不好，一边手却失去控制般打开了日记本。

接着他打开了另外一本日记本，看内容应该是初中时写的。

quot;开学第一天，没有和宋逸在一个班，但没关系，我会每天去找他的。quot;

quot;宋逸又生病了，他怎么总是生病，他们班育委员真不是个东西，每次跑步都不让他请假!我要换班！去当他们班的育委员。quot;

“宋yi （逸）的发juan juan（卷卷）的，xiang（像）一只小mian（绵）羊（此还画了一只很草率的小绵羊），我好xi huan rou（喜）他的发，好可啊！”

“我今天会写宋逸的名字啦，开心！”

quot;经过我苦苦的哀求，我妈终于同意帮我去换班了，我终于可以随时随地都见到宋逸了。quot;

“宋逸好ruo（弱）啊，以后我都要当育委员，让他在育课上可以qing song（轻松）一。”

quot;成功换到宋逸他们班，因为他们班育委员为人不太好相，很多同学都很讨厌他，所以我成功争取到育委员了，换班的第一天是个很好的开始。quot;

看完邹航小学的日记本，宋逸角挑起，嘴上扬。

“宋逸一直追在我后，真好！”

quot;我成绩不是很好，今天妈妈跟我商量要送我国留学，可是我不想国，我不想离开宋逸，我要再努力一，把成绩提上去，和宋逸一起考上市重，这样他们就不会送我国了。quot;

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“今天宋yi gei （逸给）了我一个本，我不xiang （想）要，不是因为不xihuan（喜），是因为我xiang（想）买gei（给）他，但是我kan（他）他yan jing dou（睛都） 急红了，就只neng jie（能接）下了，其实我hen（很）开心。”

quot;今天宋逸有些咳嗽，跑步的时候我让他在旁边坐着休息，可以给宋逸使用育委员的特权，真好!quot;