命的。

所以，陈汉的改良只是万里长征刚刚走完了第一步，今后的任务更加重大，压力也更加重大。

因为改良工程并不是有一个好的开就成功了一半的。恰恰相反，一个好的开只会让他们在后续的程中压力更大。在一个良好的基础上展开‘升级’活动，要还是不能成功，那是不是就太笨了呢？

陈鸣足足在折上留下了四五百字的披红，这才放下这本折，伸手拿起了陈聪刚刚递上的折。

“哦，宋王要搞小学堂义务教育试工程？”

全方位的开展小学义务普及教育，那是在扯淡。中国两亿 的人，就算这几年年年都有大批的人向南洋、北移民，可国内的人始终在稳步增长，每年到的适龄学儿童不下三百万，整个小学堂阶段的适龄儿童超过两千万，而真正能学的儿童连总数的15%都没有。

所以，这小学堂的义务普及教育本不可能全方面展开，那是中国的财政本无法负担的。

但是这个义务教育的试工程却未尝不能真的开展。

陈聪的提议是在三京展开小学堂阶段的义务普及教育，只是南北两京 鲁山，总人也就二百多万，这是指有三京的，总人数绝对不到三百万。小学堂阶段的适龄儿童，大概还不到二十五万人。而且这三个地方又是中国最最富裕的地方，权贵富商云集，儿童学率本就是中国最的一批城市，学校密度自然也是中国最的地方。

义务普及教育试工程开始之后，还完全可以就此从市面上行慈善募捐么。这会大大减轻政府财政上的压力。

再加上办学地可以就近选择空闲的宅邸，预计需要真正投资金建设的校园最多就百十来座。

学堂的规模都不大，一个年级两个学班为基础，一个班五十人上下，六个年级 学前班，一个学校少的就是五六百人，多的就是七八百人，所需要的教室、办公室、后勤室等，总计二十到二十五间房屋，这投真的是不大。

不算地的话，建造一所小学堂的投都用不了2000元。而一所学校所需要的老师总数，正课副课全算上也不过二三十人。老师的工资以100150元/人为标准，每月4000元是足够了，而算上师生中午在学校里吃的一顿饭，每个人3元钱/月都用不了，所以一所小学堂每个月所需要耗费的半血经费也就是6000元上下。一年下来，70000元。

三京的小学堂一年三四百所学校，年经费总耗用也不过3000万！对比陈汉现金迅猛增长的财政收来说，3000万只能说是一笔小钱。

陈聪准备在自己当政的最后一段日里，给三京百姓办一件大好事，为自己赚取最后一笔光耀。

那么如何才能办的漂亮，办的全上下都鼓掌喝彩呢？

思来想去，陈聪最终把睛瞄向了教育，小学堂一级的基本教育。